導師們對逸塵的存眷也顯著增加。以往在講堂上,導師們當然賞識他的勤奮與天賦,但現在,更是將他當作重點培養工具。在邪術實際課上,導師會特地提出一些高深的題目,目光在課堂裡掃視一圈後,終究落在逸塵身上,眼中儘是期許,待他答覆結束,導師微微點頭,賜與必定的同時,還會進一步深切切磋,指導他發掘更深層次的知識。實戰練習課上,導師更是親身了局,為逸塵摹擬各種龐大的對疆場景,詳確地指出他在戰役中的每一個纖細馬腳,從靈力輸出的節拍把控,到戰術轉換的機會挑選,都一一分解,讓逸塵受益匪淺。
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在這盛名之下,逸塵始終保持著謙遜的態度,一步一個足跡地砥礪奮進。他深知,隻要不竭儘力、持續學習,才氣向著邪術頂峰穩步邁進,在將來的應戰中續寫屬於本身的光輝。
但是,逸塵並未在這一片讚譽聲中丟失自我。每當夜深人靜,他單獨回到宿舍,坐在窗前,望著窗外的星空,心中便會湧起一股復甦的認知:這初賽的勝利,不過是冗長邪術征途上的一個小小驛站,光榮隻是起點,火線另有更高的山嶽等候他去攀登。他想起初賽賽場上,那些敵手固然終究敗在他部下,但他們揭示出的奇絕技術與固執鬥誌,仍曆曆在目。有的敵手在靈力即將耗儘時,還能仰仗著對神通的深切瞭解,絕地反擊,差點竄改戰局;有的敵手則善於藏匿氣味,在混戰中出其不料地策動突襲,給他製造了不小的費事。這些場景不竭在他腦海中回放,讓他深知本身另有諸多不敷。
低年級的學弟學妹們更是將他視為心中的偶像,常常在課間或是課後,簇擁到他身邊,眼中閃動著求知的巴望。有幾位學弟抱著厚重的邪術條記,怯生生地走到他跟前,紅著臉問道:“逸塵學長,我們剛學習神通操控,老是不得方法,您初賽時操控神通那般精準,能不能給我們講講訣竅?”逸塵看著他們純真的麵龐,心中儘是暖意,他耐煩地接過條記,逐字逐句地為他們講授,從根本的靈力感知,到龐大的神通組合,事無大小。在講授過程中,他還會分享本身初學時的一些趣事和碰到的困難,讓學弟學妹們明白,邪術之路雖充滿應戰,但隻要對峙就能有所收成。
夜晚,當學院沉浸在一片喧鬨當中,逸塵的宿舍卻還是燈火透明。他坐在書桌前,翻閱著一本本從圖書館借來的古籍,或是研討陳腐的神通架構,或是看望奧秘的靈幻之地傳說。這些古籍中的聰明,如同通俗的寶藏,每一次發掘都能讓他有新的發明。他會按照古籍中的記錄,嘗試修煉一些失傳已久的小眾神通,固然過程艱钜,常常遭受靈力反噬等窘境,但他從不泄氣,仰仗著固執的毅力,一次次衝破難關,讓這些陳腐的神通在當代重現光芒。