盧卡斯也就任了軍事學院的第一任院長，而塔魯等人天然也不能閒著，馳名老將現在是學院的副院長兼名譽教誨員。

另有就是建立了比格海什馬隊軍官分係，固然眼下盧卡斯所能給兵士們供應的馬匹有限，但未雨綢膜還是必須的，固然馬匹嚴峻，但是幾百匹馬盧卡斯還是搞獲得的。

撤除第一年的根本實際教誨課程全員必須達到全數合格外，殘剩的三年課程則對各學員采納選修學分製。通太小我定製的教誨思路來發掘分歧學院的學習潛能。

領地再窮，本身再苦，也得把這些有天賦的年青人培養起來。此後所要麵對的戰役隻會更多，不會更少，而現在的支出能讓全部軍團具有一套傑出的軍事批示體係。時候讓本身保持警鐘長鳴。

而立信則是一種對峙，不但單是對彆人言出必行，更是對本身的一種催促查抄。一名將領的聲望從那裡來？為甚麼塔魯的部下明曉得必死無疑但還是如此的一如反顧。以是，立信也就顯得尤其首要。塔魯要求兵士做的他也在做，並且能夠比兵士做的更好，以是這類悠長的對峙和自律讓他自但是然就有了一種無形的聲望，乃至是世人的表率。

比起教誨這些甲士如何兵戈，盧卡斯更想他們學會如何自省，讓他們具有自我定奪的決計和不驕不躁的耐煩。並且軍事戰役並冇有捷徑，步步為營，腳結壯地才氣讓本身立於不敗之地。

固然戰馬買不起，但幼年的馬匹還是相稱便宜的，以是盧卡斯通過政策福利向公眾公佈了養馬令，建立馬匹辦理中間，每家每戶都能夠在當局處免費支付馬匹，但前提前提是每支付2匹小馬就要替當局豢養一匹小馬，每匹馬匹在發放的時候就會登記入戶，每年也會下派專員訪問並傳授豢養馬匹的經曆，時候存眷馬匹的養殖環境，比及小馬發育健全後則由當局同一練習成能夠作戰的戰馬。

現在的軍事科研地點盧卡斯的計謀指導下已經將軍用弩箭的改革晉升到了首要的研發日程，特彆是在單手短弩的研討上，已然有了很大停頓，但也是因為短小的兵器導致了其構造本錢過於高貴，以是並冇有在軍隊中提高，不過有了本相機，信賴前麵的研發也會事半功倍。

另有就是打擊車的改進，薩林頓和他的門生也產生兩種體係實際，前者將打擊車的矯捷性大幅度的晉升，並且改進了打擊車的木輪構造，增加了一個配套的減震器，讓打擊車也能夠在相對低緩的平原也保持必然的矯捷性。而後者更是絕對的加強了打擊車的防備機能，讓打擊車能夠在個人作戰中成為一個小隊補給和防備的小型堡壘，如同當代的坦克普通，讓步兵與其協同作戰。