上麵就不舉例子了。

能夠啊，不過我要曉得你要寫甚麼題材的歌詞。

想要寫出好歌詞，聽歌很首要，去聽分歧人的歌，記著那些你聽過的歌曲的歌詞，漸漸的在你閒暇的時候哼這些歌曲的時候，你會去思慮這些歌詞想要表達作者甚麼意義？那一句寫個好，那一句又和；彆的一首歌的歌詞比較靠近，又彷彿說的不是一個事。多聽多記，就跟感慨是寫作文一樣，腦筋裡冇有任何本身感覺能寫的東西，但是寫的時候長了，本身也就有本身的設法了，並且還樂意跟彆人來往、談天。

明天就講這些吧，你寫了歌詞我再幫你點竄，如許才氣快速進步。

嗯，那我先簡樸的給你先容先容如何寫歌詞吧。

開車行駛在公路無邊無邊

將來會如何究竟有誰會曉得

是的，帥哥。能幫我點竄一下我的歌詞嗎？

想要飛呀飛卻飛也飛不高

如許的要求算不算太高

傍晚再美終要黑夜

或許有一天我棲上了枝頭

既然提及了寫歌詞，我就給你一口氣把我曉得的都講完吧。

副歌：

想要飛呀飛卻飛也飛不高

我飛上了彼蒼才發明

冇事，隻要你多寫寫，你就記著了。歌詞的情勢很多，隻要你有能在作曲方麵有新的曲風，就能產生新的歌詞格局。

不客氣。叨教你叫甚麼名字？

我尋尋覓覓尋尋覓覓

暗淡中有種驕陽灼身的錯覺

哥哥你該的超等好，佩服。

每次到了夜深人靜的時候

普通歌詞寫完要放一放，放上三四天以上本身拿出來再看看。因為剛寫完的時候本身感覺本身的歌詞好的已經不能再好了，天下上就我寫的這首歌詞好，大家都有這類感受的，剛寫完的時候腦筋內裡也缺氧，以是過幾天本身的那種靈感也好、打動也罷都平平了，內心靜下來再看本身的設法和感受有冇有打動本身，如果連本身都冇有打動如何打動彆人呢？

副歌

AB（兩大段）比如：《俄然的自我》；ABB（主歌―副歌―副歌）比如：《同桌的你》、《上海灘》；ABA（主歌―副歌―主歌）比如：《風中有朵雨做的雲》、ABCD（三段完整不一樣的歌詞佈局，曲子也不一樣），這個你本身能夠找的到。我一時半會想不起來。BAB（副歌―主歌―副歌）比如：《魯冰花》、《刻毒到底》；AAAAA（每個段落之間不異位置的句子都是一樣的字數，每段唱的曲子也一樣，一個調把五段歌詞齊齊唱一遍），比如：《在那悠遠的處所》；AABBC（在常見的歌詞中多了最後一段總結性的歌詞作為掃尾）比如：《愛情轉移》。