男孩自稱周唐，和奶奶從一個被變異獸攻破的基地逃出。秦峰聽到周唐和奶奶的遭受後，心生憐憫和憐憫，他決定幫忙這對祖孫。他把周唐和奶奶帶進彆墅區，讓他們先稍作歇息。

秦峰聘請周唐和本身一起學習如何節製和應用異能。他分享了本身關於異能節製的經曆和技能，並傳授周唐一些根基的節製體例。秦峰還和周唐停止了一些實際的練習和練習，幫忙他更加熟諳和把握本身的異能。

在和周唐談天的過程中，秦峰試圖安撫他的內心，奉告他他們現在是安然的，不必驚駭了。他也向周唐扣問了他們的環境，並表示情願供應幫忙和庇護。

秦峰對周唐具有貴重的精力節製異能感到非常歡暢。他瞭解周唐的慚愧和擔憂，同時也看到了周唐潛伏的潛力。秦峰決定賜與周唐更多的幫忙和指導，幫忙他把握和節製本身的異能，從而更好地應用它。

同時，趙婉兒也與周奶奶深切交換，體味更多關於異能者構造的諜報。她扣問周奶奶是否曉得構造的來源和目標，並與她協商應對的戰略。

在與秦峰的學習過程中，周唐不但獲得了技術上的晉升，並且也獲得了全新的自傲和生長。他明白了人們具有異能並不料味著他們是怪物，而是一種特彆的才氣，可覺得本身和彆人帶來主動的竄改。

秦峰當即認識到了傷害的程度，他和其他成員敏捷疇昔，試圖挽救小六子。他們四周嚴峻地尋覓消弭節製的體例，並相互交換著設法。秦峰帶領團隊保持沉著，儘力尋覓處理題目的體例。

趙婉兒穩定了孫子的情感，並將環境奉告了秦峰和其他異能者。他們敏捷行動起來，查抄老奶奶的狀況並供應搶救。秦峰操縱他的治癒異能為老奶奶實施醫治，讓她獲得及時的救治。

在周唐不測節製住小六子後，他立決計識到本身的節製失誤，並感到非常慚愧和擔憂。他立即停止了節製，使小六子規複了自在。對於本身的失態，周唐深感抱愧，他向小六子表示竭誠的報歉，幷包管今後會更加謹慎和謹慎地節製本身的異能。

趙婉兒沉著地安排其他火伴們，讓他們翻開柵欄門，確保孫子能夠進入彆墅區。同時，她也叫來了秦峰和其他能醫治傷病的異能者前來幫手。

秦峰以開放的心態和耐煩，指導周唐降服節製異能的困難。他鼓勵周唐要信賴本身，並信賴他有才時令製好本身的異能，將其闡揚出最大的感化。

小六子和周唐春秋附近，他們在彆墅區一起玩耍、打鬨。但是，不測產生了，小六子偶然間發明到周唐具有貴重的精力節製異能，並不謹慎被周唐節製了。