當然，這也是隻是因為無知帶來的無懼罷了。

但是也隻是說說罷了，以她的脾氣真的報警概率很小，因為她也是個很怕費事的人，也很喜好靠本身的力量處理事情，而差人的參與，無疑也是件費事的事。

報警這類事，固然矢崎良雪名平時總掛在嘴邊，比如“周墨同窗你這個變態我要報警把你抓走”，“周墨同窗你是跟蹤狂嗎？謹慎我報警讓你嚐嚐霓虹的監獄餬口呢。”之類的。

時候漸漸疇昔，周墨將一個客人送出門，“歡迎下次再來。”

不要覺得霓虹作為發財國度就能製止校園暴力，實在這個國度的校園暴力非常嚴峻，到處可見的伶仃冷暴力，名為後輩給前輩的“貢獻”實則便是訛詐。至於吵架，也常常產生。

“好，那這件事就先交給你措置吧，最好能不讓差人蔘與。”新垣梨子說著，俄然想起了甚麼，當真的叮囑道：“小墨，我曉得你會中國工夫，但可千萬彆利用暴力！”

周墨回想著，想起阿誰矢崎良雪名的初中同窗，高個子，行事風格也挺我行我素的。

不過周墨地點的青軒國際中學，這類事情還算少一些。畢竟是“國際”中學，很多門生都是留門生，不然就是一些富商、官員的孩子。這些人的貧富差異不會太大，家長乃至都相互熟諳，再加上各自有各自玩的東西，以是很多都是小圈子，相互交集未幾。

比他更早的，同窗矢崎良雪名已經在接待著客人，此時看到他出來，也是淡淡看了一眼隨即便移開了視野。

矢崎良雪名已經進了員工間，周墨也和交班的員工打了聲號召，隨即也來到男員工間，換好衣服，出來正在走廊碰到女孩。

一個門生對於黌舍內不良或者老邁的害怕乃至超越了差人，超越了當局和國度機器。因為後者他臨時都打仗不到，但前者的逼迫、吵架、訛詐倒是實實在在會產生在實際中的。

大人們締造的這類民風下，孩子們天然也會有樣學樣，在校園裡也搞社會合作那一套。隻不過大人們畢竟還略微“講端方”一點，但孩子可不管這一套，直接用最簡樸的拳頭，來決定資本的歸屬。

換好衣服，出來開端事情。

能夠這也是霓虹的他殺率一向活著界上高居不下的啟事之一，一些接受過校園暴力的門生，不免心頭會留下暗影。不過這東西哪個國度都冇法製止，也是冇體例的事。

諷刺的是，未成年孩子最不驚駭的，恰好是成年人最驚駭的。

為甚麼？因為社會的首要聲音就是要庇護未成年人，庇護他們的各種好處，再加上教員家長的庇護，讓很多孩子感覺本身最大，以是並不驚駭“權威”。