“……”

“啊啊啊周墨同窗好敬愛啊啊！！”

“那還真是抱愧了啊。”周墨也不由得笑出聲來，“讓固執的矢崎良同窗悲傷，那還真是我的不對。”

“不知命，無覺得君子也；不知禮，無以立也；不知信，無以知人也。”

全班的視野聚焦在蘇墨身上，而當事人卻正趴在桌上，臉枕在了國語書講義上，一雙眼睛閉著，長長的睫毛跟著呼吸微微的高低浮動。

“那好吧……”

同窗們也反應過來，紛繁小聲會商著。

“……”

“如何感受店內一寒，是有甚麼肮臟的東西出去了嗎？”矢崎良雪名一邊低聲說著，一邊將視野飄向周墨。

“佐藤教員要生機了……”

“……你看，繪理姐，你又不講理了吧？”

國語教員佐藤中講著課，目光移到周墨的身上時，眉頭頓時微微皺了起來，伸出推了推鼻梁上的玄色鏡框，開口道：“周墨同窗。”

“龍一…”

佐藤中此時已經不曉得該說甚麼好，臉龐上滿儘是震驚之色，他實在冇想到周墨能夠將論語重新到尾全文背誦了下來！這連他這個國語教員都做不到的事情，周墨這個高中二年級生竟然做到了？！

“好，好短長啊！”

“那王者大人，我們能不能走了？”

“是的。”

呼。

“笨！論語是中國前人發明的！跟現在差了成百上千年呢！以是中國的年青人也很多冇有學過論語的！”

“那好，那就請周墨同窗將明天的論語節選背誦一下，趁便再給大師講講此中的寄意吧。”佐藤中淡淡的說道。

周墨聞言點點頭，略微沉吟半晌，便開口道。

“這句話中包含的寄意非常之深，大師要好好的咀嚼此中的事理，也要儘能夠的體味作者的表情，如許才……”

“我不信，必定是周君之前的中學要求背誦過！”

“……”

明天的客人倒也很多，事情到九點多，和明天一樣，周墨也是在門口等了矢崎良雪名一下。

“不過周君但是中國人，論語不是中國人發明的嗎？”

“哈哈哈！”

五分鐘後。

“周墨同窗，跟我來一下辦公室。”

“周墨同窗。”

門生們不曉得，但佐藤中是去中國留過學的，對中國非常體味，他曉得中國的黌舍裡固然有教論語，但也隻是教一些首要的片段，像周墨這類能夠全文背誦的他一個也冇見到過！當然，他不曉得的是這類東西對於每個修道的人來講就跟“我在馬路邊撿了一塊錢”這類兒歌一樣提高。