陸以寒在封曉耳邊輕聲道：“噪音稍待，此人不比旁人，我非是要阻你，隻是此人身份需求讓你曉得。”麵對封曉不解的目光，陸以寒接著道：“此人也姓封，叫封時，是忠烈伯封文苑的兒子。”說完意味深長的看了封曉一眼。

正在世人說談笑笑，四周遊戲，不知不覺來到了金陵書院的後街，這裡現在就如清末民初的天橋普通，多有擺攤賣藝之人呈現，是以更見熱烈。俄然火線一處人流塞阻，並且聲音鼓譟，明顯有事產生。

封曉被陸以寒推開，心下回想當時為那紅袍老者做心肺復甦之事，渾身起了一層雞皮疙瘩。

龔浩正看的津津有味，聽到封曉發問，便答覆道：“這一對少年男女應是打小便開端習武的，那少女的槍法傳自河北燕氏，現現在能有此成就者已經未幾了。那少年的刀盾之術非常可貴，刀法裡有梅花刀和八卦刀的影子，但又有所分歧，合盾之術更加成心機，地躺門、嶽家武備、藤牌門的招數都有。他現在用出來的，卻不是任何一門的工夫，明顯是經太高人融會以後的術法了。”

封曉本來籌算讓這焦勇也來評價一了局中兩人的工夫，但冇想到被龔浩搶著問出了一小我名，也獵奇的看著焦勇。

那焦勇本來一身便裝，邊幅淺顯，身材也是中等，如不是被鮑同拉出來，封曉竟不知他是錦衣衛的人。那焦勇被拉出來後，躬身對封曉行了個禮，便站在一旁等待封曉叮嚀。

龔浩替焦勇講解道：“那老者的身材練廢了，這等身材必定矯捷完善，速率遲緩，和人對陣，隻要捱打的份，而無打人的才氣了。武學一道，講究的是全勢均衡，一點凸起。意義就是說你各個方麵要均衡生長，不能有較著的短板，同時要有本身的特性，要麼力大，要麼速快，再不然耐力耐久，總之要成為妙手，都是如此的。”

封曉點了點頭，這時場中兩人各耍了個架式，那少年一聲高喝，一刀斷了少女的花槍，演出自此結束，引來圍觀世人大聲喝采。這喝采的聲音驚醒了封曉，讓他想起了招來焦勇的目標，便開口問道：“哦，差點健忘找你之事，你感覺這對少年男女工夫如何？”

焦勇見封曉愣神，心下已然明白了他的設法，本身解釋道：“小公爺，我家家傳五門絕技，一人平生研習一門已經無可求了，家兄研習的是遊龍八卦掌，雖名為掌法，實在內裡含有手眼身法步，刀劍槍弓鐧十法。師姐學的是潛龍於淵，主如果近身搏殺和埋冇伏擊之術。而我修習的叫盤龍勁，最合適的就是近衛庇護之責。實在我領著我們錦衣衛公安科佐領的虛銜，此次南巡，我們公安科無需保衛皇上，顧批示使便著我貼身保護小公爺附近，以保萬全。”