“第一，培養設備操控技術。目前，外軍不但具有關於各種輕兵器練習的電腦遊戲，還開辟出了用於主戰坦克、步戰車、戰役機、潛艇、航空母艦等大型設備操控培訓的遊戲軟件。第二，培養作戰批示才氣。為了培養和進步軍官的作戰批示才氣，外軍的很多遊戲軟件還設想了批示官形式，玩家能夠在遊戲中任選批示官角色停止自主決策，批示千軍萬馬。第三，培養計謀戰術素養。外軍的遊戲凡是設置有必然的戰役背景，玩家能夠在近似實戰的假造疆場環境中學習把握各種戰術應用的根基原則、體例和要求。第四，培養團隊合作認識。《美國陸軍》的最新進級版《美國陸軍：作戰行動》，是一款以多人聯機形式為主的遊戲軟件，能夠支撐128位玩家同時聯機操縱。這款遊戲的精華在於凸起了團隊戰役認識和協同作戰看法。第五，培養精確的思惟代價看法。外軍以為，現在的兵士都是數字期間在遊戲機伴隨下生長起來的遊戲一代，操縱電腦遊戲這類兵士們易於接管的體例，對他們停止思惟灌輸應成為自但是然的事情。為此，美軍開辟出了《兵士的生長》遊戲軟件。該遊戲以甲士職業生長為主題，以鼓吹和培養軍隊核心代價看法為目標。”

將官們當真看著，不時地交頭接耳。

“上麵我來報告一下外軍方麵對軍事遊戲的存眷與實際。”唐心怡翻開備講義，“據美國媒體報導，《美國陸軍》遊戲推出後，美國國防部對美軍第一個數字化師――第四機器化步兵師的新兵培訓環境作了調查，成果顯現，約40%的新兵僅用兩個月時候就諳練把握了該師龐大的數字化主戰設備。當問其啟事時，新兵們答覆，操縱這些兵器設備的體例跟他們參軍前玩的遊戲差未幾。這些新兵的答覆，引發了美國國防部的高度正視。同時，外軍中也激發了遊戲練兵的高潮。為了加強和標準電腦遊戲的開辟與利用，美國陸軍在北卡羅來納州組建了陸軍當局利用辦公室，建立了軍方專屬的電腦遊戲開辟公司；美國水兵也建立了戰役遊戲研討嘗試室，首要賣力水兵對電腦遊戲的需求論證和開辟利用；美國空軍更是環繞計謀轉型需求，主動與好萊塢和矽穀的電腦遊戲商合作，結合開辟了用於推動航空航天帶領者培訓打算的遊戲軟件。”講台下的將官們聽得很當真。