嗬嗬，還真有能夠是狄仁傑的父親，好玩；李仙之裝模做樣的掐指一算：“嗯~，你將來的兒子與我有段緣份，你若同意，可代你兒子應下我這個教員，當然，我不會教他神仙之術，不過我倒是能夠教他宰輔的知識”。

“那就開端吧，莫非還要我為你點香嗎”，李瘦子一臉鄙夷的看了疇昔。

虞世南還未說完，孔穎達又搶先說道：“此曲有必然的隱逸色采，能引發人們對漁樵餬口的神馳，但此曲的內裡深意，應是‘古今多少事，都付笑談中’，及‘千載得失是非，儘付漁樵一話罷了’；興亡得失這一千載厚重話題，被漁父、樵子的一席對話解構於無形，這纔是樂曲的大旨地點。”

看著那學子對勁的彈奏著，李仙之暗自歎道：這真是作死的前奏啊！

魏征還未說完，虞世南又搶先說道“描畫出隱士豪宕無羈，蕭灑得意的情狀。此中應用潑刺和三彈的技法形成的激烈聲響，應和著切分的節拍，令人感到高山巍巍，樵夫咚咚的斧伐聲。第一段末閃現的主題調子顛末移位，竄改反覆貫穿於全曲，給人留下深切的印象……”。

“嗬嗬，不如一起吧，寫在紙上，相互互換”。

那學子聞言固然思慮的尚不成熟，但是也不推讓，將香撲滅，隨後坐在琴案前悄悄的醞釀著情感。

“他，你不熟諳，不過我倒是想曉得你的子嗣是甚麼輩分？”

一曲奏罷，評委魏征直接將李瘦子丟在一邊說道：“好，樂曲通過漁樵在青山綠水間得意其樂的情味，表達出對追逐名利者的嫌棄；樂曲開端曲調悠然得意，表示出一種超脫蕭灑的風格，高低句的照應形成漁樵對答的情味；主題調子的竄改生長，並不竭插手新的調子，加上滾拂技法的利用，至第七段構成**。”

評委閻立德一邊聽一邊衝動的說道：“我就說必然會有高文現世，此曲當得啊！”

那學子難堪的坐到了琴案前，然後彈奏了起來。

公然，李仙之已經坐在了琴案前，右手的羽扇放下以後，便有蕭婉蓉上前點香；李仙之雙手搭上琴絃之時，淡淡的說道：“吾這首曲子，名叫《漁樵問答》，聽細心了”。

前後實在冇有多大不同，李仙之也隻是怕打擊到學子而不敢再次操琴，以是才如此說道。

“嗯~，此法倒是不錯，成心機，出題吧”。

回過神的狄知遜從速應下道：“那知遜就代他應下了，多謝詩仙的看重”。

其他幾人紛繁點頭附和，而鄭明傑此時的臉又黑了，對於狄知遜這個叛徒，他都有揍人的打動；現在聽得李仙之的琴曲，即便身為敵對，他都不得不讚聲好，不過他俄然想到一個題目，如果冇有本身這般謀齊截番，誰曉得今後的李仙之會不會彈奏出來，這般說來，今後提到這首曲子的時候，必定也能提到我鄭明傑的功績。