並且雪兒底子冇有接管過正規的教誨，又如何會識字？

“教員，幫我們檢測這孩子的智商，真是費事你了！”柳芊芊客氣的說道。

“下棋？”葉然順著雪兒的指引看了疇昔，在看到桌麵堆滿的各種棋子和棋盤以後，眼神微微瞪大。

“爸爸，你說下午的時候跟雪兒去看黌舍，現在能夠去了嗎？”

“阿姨，如許……這個棋要在這裡，你看！”

“爸爸快點跟上！”

劉教員點頭，號召著雪兒坐上凳子。

柳芊芊前去簡樸的谘詢了一番，返來便奉告了雪兒要檢測的幾大項目。

葉然聞言略顯難堪，摸了摸雪兒的頭對著柳芊芊說道，“冇題目，我們去測測吧。”

“此次，我們要減輕難度了，雪兒籌辦好了嗎？”

美女教員笑著，雙眼彎成了新月的弧度，轉頭看了眼柳芊芊和葉然，這一看更是驚奇，嘴巴都張大了。

測試人是個穿戴淡紫色長衫，麵色和順的美女教員，看到雪兒幾人後，號召著世人前去。

更何況現在的他一樣獵奇雪兒的環境。

雪兒的智商，實在是太高！

中間的柳芊芊聽此大驚，“雪兒還冇有上學呢？”

葉然在雪兒的臉上啵了一口。

雪兒當下做到了凳子上，緊接著在世人震驚的眼神中，對著劉教員的臉啵了一小口。

緊接著劉教員在世人的麵前將色彩卡片異化，將構成的新色彩放到了世人的麵前。

“籌辦好了！”

“那就跟我走吧！”柳芊芊邊說邊朝著門外走去。

雪兒看到葉然，大步走到了他的身邊，還將一些零食放到了他的手中。

教員毫不鄙吝的誇獎著，這讓葉然和柳芊芊都略顯難堪。

這一關對於雪兒來講明顯是冇有壓力的，輕鬆的就玩成了統統的關卡。

內裡另有很多的家長帶著小朋友來檢測，春秋皆是與雪兒相仿。

柳芊芊這般汲引，讓葉然心中有幾分震驚。

但是剛纔她跟雪兒下棋的時候，竟然有一種全然被壓抑的感受！

當即，他也很利落的迴應，“那就奉求芊芊了。”

但是人前腳剛到房間，便聽到了幾聲動聽的笑聲。

柳芊芊和雪兒的聲音自房間內傳出，顯得全部家都溫馨了很多。

因為兩人下的棋不是甚麼飛翔棋，跳跳棋，而是圍棋！

“這一次，雪兒你要記著異化卡片，是阿誰色彩跟哪個色彩異化，構成了終究的色彩，曉得了嗎？籌辦好了的話，我們就開端！”

“我感覺有需求讓雪兒跟老爺子下下棋，他曾經也是插手過大賽的。”

“那雪兒真棒！”