下課的時候，趙小棠找到了機遇，他把薑璃堵在牆角，大聲說道：“你偷走了陸依依的爸爸媽媽，對不對，薑璃，你偷走的對不對。”

她笑得非常甜美，聲音也好聽的很，加上穿戴標緻的衣服，更惹的教員的喜好。

「這幾天你都跑那裡去了？喊你那麼多聲都冇有迴應，薑璃上了哪個班的班級，我也要轉到這個班級裡去。」

薑璃歪著腦袋，當真想了想，隨後認當真真的答覆：“冇有喔。”

她都不曉得這件事算是功德還是好事，畢竟薑璃的那幾個哥哥，內心邊也是很寵嬖這個mm的。

畢竟陸依依穿的標緻小裙子，並且另有體係加持，

“小朋友們，這個呢，就是教員明天冇有說的小朋友，依依小朋友明天抱病了，以是冇有來黌舍，但是明天她的病已經好了！”

第二天，陸依依就轉到薑璃的春田花花小班裡了，小班裡的小朋友們張大嘴巴獵奇的看著呈現在講台上的陸依依。

“啊，熟諳的呀。”

隻要薑璃很嚴峻，她的雙手緊緊捏緊衣袖，不曉得為甚麼，每次見到陸依依，她總會感到自大，夢裡產生的事情也會清楚的在她腦海裡回放。

顧嘉檸何止是人生幼兒園書籍裡的字，他都已經開端學習初中生的講義了，幼兒園的繪畫圖本對他來講的確是易如反掌。

林雅珍對她這個兒子多少是有點無法的，一碰到關於薑璃的事情就會變得特彆固執，就彷彿其他的事情一點都入不了眼，滿腦筋都是薑璃的事情。

麵對這麼多人看著他，薑璃墮入鎮靜當中，她第一次碰到這類事情，小小年紀的薑璃不曉得該如何辦，她睜著大眼睛，嘴巴開開合合：“我……我冇有，不是我……”

“讓我們歡迎依依小朋友！”小劉教員的聲聲響徹在課堂裡。

童年中貧乏玩伴，被安排的像一個機器一樣學習的小孩，內心裡也是巴望玩伴的，但是那麼多小孩當中，隻要薑璃入了對方的眼。

陸依依已經很多天冇有動靜了，並不是因為她不想肇事，而是因為比來的體係時不時就冇了反應。

“璃璃，你熟諳她嗎？”小麻雀見薑璃緊緊的看著依依，才獵奇的問了問這句話。

而此時現在的小劉教員，去教務處給陸依依拿校服去了當然冇有聞聲對方在班裡說的，這句很讓人曲解的話。

小孩子們聽不懂陸依依話裡的彎彎繞繞，他們隻能體味到平麵上的意義，聽到這句話就會理所當然的以為，薑璃搶走了陸依依的爸爸媽媽。