輕風悄悄拂過，波浪拍打著岸邊，收回清脆的聲響。伴跟著婉轉的琴聲，統統顯得如此調和誇姣。而段情，則沉浸在本身的音樂天下裡，用琴聲訴說著內心的獨白。

幼年時的經曆如影隨形，令他冇法健忘。當時的他四周流落、居無定所，常常蒙受彆人的欺辱和冷眼相待。常常回想起那段苦楚光陰，心頭便湧起無儘的痛苦。是以，他時候警告本身必須更加儘力，竄改運氣。

秦箏吐絕調，玉柱揚清曲。琴絃在他苗條的指尖下舞動，彷彿騰躍的精靈。每一次撥動都帶著深深的感情，如泣如訴。那美好的音符如同珍珠般灑落，濺起一圈圈波紋。

遠瞭望去，茅舍內坐著一名年老的老奶奶，她的腿腳彷彿有些不便，正悄悄地坐在一張踏椅上。當段情走近時，才發明奶奶臉上充滿光陰的陳跡，但那雙眼睛仍然敞亮而慈愛。

段情滿心打動，伸出雙手慎重地接過那張符咒，感激地對奶奶說：“感謝奶奶！這麼多年來，多虧有您的照顧和鼓勵，我才氣放心讀書備考。這份恩典，情兒無覺得報。待到我功成名就之時，必然返來好好貢獻您白叟家。”

多年以來，他始終鐘情於彈奏一首專屬於本身的曲調。每一次奏響此曲，彷彿滿身都注入了一股強大的力量，讓他充滿信心腸持續攻讀聖賢書。恰是仰仗著這份果斷不移的信心和對知識的固執尋求，才使得他得以對峙至今。

在孤寂無人之際，段情總會帶上恩公所贈的那把樸實卻略顯醜惡的古琴，來到海邊操琴弄弦。或許唯有浩大無垠的大海能夠聆聽貳內心深處的孤傲與孤單，並帶走那些騷動心神的煩惱與憂愁。

光陰荏苒，白駒過隙，段情的琴音嫋嫋，餘韻悠長，而他卻渾然不覺，一曲已然結束。

段情曾經是一個孤苦伶仃、四周流浪的孩子。運氣的齒輪在某一刻悄悄轉動，他碰到了阿誰竄改他平生軌跡的人——英樂生。英樂生不但賜與了他暖和緩體貼，還把他送入書院學習，並賜賚了他一個新名字：段情。

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奶奶聽到段情的話，儘是褶皺的臉上暴露欣喜之色，她趕緊迴應道：“情兒啊，你能來看望奶奶，奶奶已經很高興了。奶奶冇啥本領，也冇有甚麼貴重的禮品送給你，這張心想事成符是奶奶特地為你求來的，願它能保佑你金榜落款，安然順利。你必然要收好啊！”

弦依高張斷，聲隨妙指續。段情的琴藝可謂一絕，他用純熟的技能歸納出一曲動聽心絃的旋律。時而降落委宛，時而高亢激昂，讓人沉醉此中冇法自拔。