現在，孩子，你跟陛下說，這實在並不難？

“門生魯鈍，跟從吾師兩年不足，所學遠不及恩師胸中斑斕之萬一！”

要曉得，真正的能臣賢士，那都是極其貴重的資本，能夠說獲得一兩個，便能夠定鼎天下，建立起一個巨大的期間。

一開端還好，援引廣為人知的出師表，還算是把我擺在“賢臣”這個位置上。

固然另有最後一道題目。

【好傢夥，劉備三顧茅廬，也就是求諸葛亮出山幫手，冇跟諸葛亮說，如何就你一個，能不能多來幾個……你這多少是有點不規矩的，不過……好吧，劉備就是個賣草鞋的，你已經是天子了，你是天王老子，你最大……】

公開裡，咱是逼迫症不好治，咱苛求孩子分歧適，咱不規矩及不上劉備……

但在場的兩百多位貢士，乃至立於一旁的文武百官，心中彷彿都已經有了答案。

另有甚麼？

鼎臣啊鼎臣！

哪個做天子的，能答應臣子牛逼到這個程度，就算你援引的這個出師表的本來背景吧！劉備諸葛亮當然是千古君臣典範，但到了白帝城托孤的時候，那一句“彼可取而代之”，此中埋冇著甚麼樣的含義，這內裡可就深了啊！

今科狀元郎，除了這徐鼎臣以外，另有何人？

【老朱啊，這類開放式題目，你拿來問一個才十歲的孩子，合適麼。】

這是僭越！

秦楓再次暴露淺笑。

“好！”

感激秦楓，為我大明，又培養出一名棟梁之材！

這孩子，彆看年紀小，句句都說到了咱內心。

你會不會有點飄了啊，孩子。

噗！

“啟稟陛下，要選賢任能，實在不難！”

秦楓啊秦楓！

你這是要把我送走啊？

實在，朱元璋也曉得，這最後一個題目，有點離譜了。

選賢任能，是統統君主都想要做，但一定能做好的事。

這特麼的，造化開天這類詞，也是能胡說的？

劉備也正因為曉得人才的貴重，纔不吝“猥自枉屈，三顧諸葛於草廬當中”。

能有如許的見地，能寫出如許的文章，年紀小如何了，年紀小，那也是大明狀元郎！

這就是人才啊！

“吾師秦楓，有經天緯地之才，定國安邦之策，上能曉得國策，下可種田安民，此必是天降能臣，欲大興我大明也！願陛下聽之信之，則大明之昌隆，可計日而待也！”

朱元璋站起家來，臉上的笑容愈發暖和，實在顛末殿試這幾天的評判，再加上剛纔殿前策問的過程，朱元璋對於統統人的等次評定，已經有了定計。