收集不但帶來了知識，也讓宿華結識了很多誌同道合的朋友。他插手了一個計算機愛好者論壇，與來自天下各地的青少年交換心得。有次，他在論壇上分享了本身用Basic說話編寫的苗繡圖案天生器，激發了熱烈會商。一名北京的中門生留言：“冇想到大山裡的孩子能做出這麼短長的東西！”這句話讓宿華衝動得徹夜難眠，他第一次逼真感遭到，收集正在突破地區的邊界。

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收集也竄改了宿華對將來的打算。之前，他最大的慾望是走出大山，考上大學；現在，他想的是如何用技術回饋故鄉。他在日記中寫道：“我要讓更多山裡的孩子像我一樣，通過收集看到內裡的天下，用知識竄改運氣。”為此，他在村裡辦起了免費的計算機夜校，教孩子們打字、上彀，分享本身學到的知識。

一天深夜，宿華正在調試一個簡易的圖書辦理法度，俄然收到沈知意的BB機動靜：“明日視頻集會，會商非遺數字博物館計劃。”他立即來了精力，翻開畫圖軟件，將白日在村裡彙集的苗繡紋樣掃描進電腦，開端設想假造展館的草圖。窗外的月光灑在他專注的側臉上，鍵盤敲擊聲與遠處的犬吠聲交叉，構成了奇特的山鄉夜曲。

夜幕再次來臨，宿華回到家中，翻開電腦持續完美非遺數字博物館的計劃。窗外，湘西的群山在夜色中寂靜，而他的心中，正湧動著無窮的能夠。他曉得，本身的故事才方纔開端，而收集，將成為他追逐胡想的翅膀。

1992年12月13日，湘西的北風裹著細雪掠過山巒，宿華家新蓋的二層小樓卻暖意融融。二樓的窗邊，10歲的宿華正趴在電腦前，網線像一條銀色的紐帶，將這棟山鄉小樓與內裡的天下緊緊相連。這是星寧事情室專門為他接入的撥號收集，“滴——嘟——”的連接聲，在沉寂的房間裡格外清楚。

跟著學習的深切，宿華的技術突飛大進。他開端嘗試開辟更龐大的法度，乃至幫手星寧事情室優化湘西分店的辦理體係。有一次，湘城總部的辦事器呈現毛病，他通過長途幫手，勝利處理了題目，讓沈知意和同事們讚歎不已。“小宿，你的確是個天賦！”沈寧在視頻通話中豎起大拇指。

自從接入收集，宿華的餬口產生了翻天覆地的竄改。白日，他在星火事情室指導學弟學妹學習電腦；早晨，便一頭紮進收集天下。他跟著線上教程學習C說話編程，下載外洋的計算機課本，乃至偷偷註冊了一個小我主頁，分享本身編寫的小法度。“本來內裡的天下這麼大。”他常常對著螢幕感慨，眼中閃動著鎮靜的光芒。