顧華容本來就對這些同窗隻是影象裡的感受, 冇有甚麼很深的印象，現在冇人跟她打號召她也就樂的本身乾本身的。

卷子發下來，顧華容先閉眼凝了凝神，然後集合重視力一氣嗬成，語文對她來講除了要重視把簡體字寫成繁體字，其他的難度不大。

“快點，老邁讓我們去看古詩了！”獲得唆使的地痞團散開，回到各自的坐位。

“語文最高分信賴大師也能猜到，就是顧華容！特彆是作文，教員已經把這篇作文印出來作為整年級的範文了！”

領著團隊嗷嗷的直叫的李宏亮時候重視著老邁的意向，看到老邁也冇彆人那種歡暢的神采立馬大吼一聲：“溫馨！老邁喜靜，彆打攪到老邁！”

冇多久, 進課堂的人越來越多, 顧華容的身邊也被坐滿。顧華容隻覺身邊的女人一向偷摸摸拿眼神打量本身。比及女人越來越靠近的肆無顧忌的打量讓顧華容忍無可忍之時, 顧華容猛的轉頭直視女人的眼睛。有事兒就直說, 另有湊人家臉上瞅的？

這一聲打嗝倒是讓氛圍變的不那麼嚴峻，顧華容微淺笑了笑, 這就是個孩子, 本身跟孩子當真乾嗎。

女人看到顧華容笑了才減緩了嚴峻的感受, 不曉得為甚麼，剛纔她瞅本身那一眼感受好淩厲好可駭的模樣。就像...嗯...對!像她犯弊端時她奶奶瞅本身似的!

顧華容點了點頭。

9人小個人：嚶嚶...老邁體分開我們團隊了！

新的年級，新的課堂，冇重新安排坐位，顧華容就隨便找了個位置坐下, 拿出英語書背起單詞來。陸連續續有同窗進了課堂, 都相互打起號召。不知怎的，冇有人和顧華容打號召。

“好！”李宏亮等9人團隊玩命兒似的喝采鼓掌，引得全班發作出熱烈的掌聲來。

接下來幾科也很順利，萬變不離其宗，隻要把握了公式統統可解。最後一科是英語，顧華容無認識的右手摸到左手本來放念珠的位置，悄悄的撫摩著。庫房裡有很多貴重的珠串，她冇有戴一是為了不惹眼，也是因為現在的顧華容是個新的顧華容，她不想甚麼都遵著宿世，不然她的重生也太偶然義了些。

眼看一學期就要疇昔了，來到了第一次期末測驗。測驗之前顧華容不耐的把到她身邊來拜拜的九人地痞團攆走，“有這時候把語文幾首古詩挨個看一遍還能多考幾分！”

“團體成績來看英語有點拖後腿了...不過教員信賴學習態度端方的孩子會一向進步的...顧華容，你給同窗們分享一下你的學習經曆，也幫忙大師共同進步嘛！”