“陸沅？你肯定？他有這方麵的經曆嗎？”於主任乍一聽有些思疑地說道，固然陸沅拿了一次整年級第一名的好成績但是在貳內心還是有點兒思疑陸沅的實在氣力的！

範輕瑤當然明白於主任是如何想的了，歸正她也對陸沅有信心，他信賴以陸沅的才氣做這些題必然是冇有甚麼題目的，以是她也冇有多說甚麼，而是把題單收了起來並從凳子上站了起來。

“那好吧，待會兒我就讓陸沅做做這上麵的題目。是您親身修改還是我修改以後再給您拿過來？”範輕瑤點了點頭說道。

範輕瑤拿過了題單細心地看了起來，很快地他就明白了於主任內心的設法，他是想趁這個機遇再次檢測一下陸沅的實在程度，而範輕瑤也立馬決定他要讓陸沅好好地做做這份題單上麵的題，用優良的成績來完整擊碎這些人對他的思疑。

“嗬嗬...嗬嗬...不美意義一時有些衝動，你說說吧範教員！”於主任摸了摸腦袋不美意義地笑了笑，現在他才反應過來他的行動有些失禮了。

“我親身修改吧，給他一節課的時候吧，這上麵的題量也未幾，一節課對他來講應當夠了。對了，就讓他在你們辦公室裡做吧！”於主任叮嚀道。他是不成能讓陸沅有機遇作弊的，這題單上麵的題都是比較精華的，以是也是絕對能夠測試出陸沅的實在氣力的。

“哎！這但是鄭校長看的很重的一件事兒啊，莫非真的冇有幾個同窗情願去嗎？”餘主任歎了一口氣說道，鄭校長親身叮嚀給他的事兒如果他辦不好，那就有點兒難堪了。

“歸正我對陸沅同窗的才氣是完整信賴的，如果他能代表黌捨去插手此次知識比賽必然能帶來意想不到的欣喜！”範輕瑤非常有信心腸說道，她如果不信賴陸沅的才氣的話恐怕他們前次就被埋在阿誰山洞內裡了。

“那如許吧，我這兒有一份此次跟知識比賽有關的題單，你拿去讓陸沅同窗做一下吧，如果他做的好我們就讓陸沅同窗代替黌捨去插手此次知識比賽。”於主任從抽屜裡拿出了一份質料交到了範輕瑤手上，他的設法是這個題單既能夠檢測陸沅能不能代替黌捨去插手這個知識比賽還能夠測試出陸沅是不是有阿誰實在氣力拿到整年級第一名的好成績，可謂是一箭雙鵰！

“我的意義是說擔憂陸沅同窗冇有知識比賽這方麵的經曆，擔憂他做不好。”於主任接著解釋道。

“但是這個知識比賽對高考也會有幫忙啊，因為上麵也滿是高中生學習過的知識啊！”餘主任說道。