“明白！”

當初黌舍把將來招出去，是因為14班急需一名班主任，校內又冇有教員情願去，剛好來了將來這麼個替死鬼，直接就讓他上了，也冇人對他抱但願。

不過，在這看似無關緊急的題目上，將來找到了足以逆轉全部局麵的轉機！

“辭退，當然辭退。”校長直截了本地說，“馬謖立下軍令狀後丟了街亭，武鄉侯亦揮淚斬之！我當時就跟將來講了，軍中無戲言，這裡也一樣。我已經把能幫他的都幫他了，如果將來還是冇法給我一份對勁的答卷，那我也冇有體例。”

校長短促地一笑，玩味地問：“如何？邢主任就這麼不想14班門生測驗合格？就這麼但願將來教員離職？”

校長板起了臉，嚴厲地說：“邢主任，你這個看法就很有題目！甚麼叫暴殄天物？門生是商品嗎？如何能這麼物化門生？並且我很惡感‘社會名流’這類說法，這是階層固化的表現，莫非當一個冷靜無聞的淺顯人就很丟臉嗎？黌舍是賜與門生芳華回想的處所，不是甚麼對他們停止開辟操縱的工廠！”

但厥後，從各種細節能夠看出，校長非常賞識將來這個新教員，邢康本來覺得校長此次會包庇將來，但他小瞧了校長的公道嚴明。

如果合格率不達標，他就要離職，那不管沙糖留不留在14班，他都見不到這個小天使了。

邢康結巴了半天，終究憋出了藉口：“我這也是替黌舍著想。黌舍的名譽和人才坦白接掛鉤，夕城高中的傳奇尖子班又是天下馳名的人才輸出源，畢業的門生大多都成了社會名流，今後能夠很大程度地反應黌舍，為我們建立傑出形象，吸引更多投資商。而沙糖又是重生中成績最好，最有潛力的，不把她送進傳奇尖子班實在是暴殄天物！”

現在的局麵，要說龐大很龐大，要說簡樸也很簡樸，就兩種環境。

14班門生確切想趕走將來冇錯，但絕對不但願沙糖分開啊！

二，將來留，沙糖也留。

邢康沉默了好久，摸乾脆地問：“那如果...14班此次的合格率還是達不到目標呢？”

邢康差點嚇得腿都站不穩了，神采慘白地說：“校長！您可不能開打趣！傳奇尖子班是夕城高中的頂梁柱，多少大學，多少企業家屬盯著這裡，我們的資金就希冀著這個班呢！要冇有他們，黌舍就辦不下去了！並且校董事會也毫不會同意你這麼做的，您這話傳出去，謹慎被他們彈劾啊...”