“我冇有能夠起首買眼石，身為一個團隊的批示，明曉得冇有視野，冇有體例掌控敵手意向，就冇有體例很好停止批示，但我還是存在幸運心機，執意先彌補了本身的設備，成果卻冇有能夠在團戰中，真正闡揚出任何感化。”

不過，在關頭的時候，盧錦洋也會直接開口去說。

盧錦洋倒是冇有想到，孫一凡竟然會讓本身來講本身的題目。

午餐過後，孫一凡冇有讓五個大男孩練習，而是讓大師圍坐在一起，說一說早上練習賽的一些環境，各自都總結一下本身犯的弊端，以及步隊裡其他隊友的一些失誤，要把步隊的團體題目都給說出來。

楊銳一口氣，直接將盧錦洋的題目都給說了出來。

“特彆是最後一盤敵手拿出銳雯，上路打不殘局麵的時候，對方優先停止援助，但是譚誌冇有跟進援助，導致銳雯在其他路獲得上風。”

因而便毫不客氣的和陳成爭辯：“但是在比賽中，有些時候，需求我們相互之間停止交換，包管一些資訊的通暢，而盧錦洋他很多時候不肯開口，特彆是打團犯了弊端的時候，他就挑選一小我悶聲不響，這會讓隊內氛圍變得更加壓抑。”

冇有人打斷他，包含孫一凡在內，大師都冇有去打斷楊銳。

終究總結出來很多題目，也讓五個大男孩都能夠更好的認清本身，明白本身不敷。

楊銳在陳成毫不客氣的辯論下，也是感到有些憤怒。

彷彿有些躊躇，擔憂評說不好，引發盧錦洋的情感。

楊銳頓時有些無法，隻能看向其他說：“先說下路，陳成打得太保守，冇有主動動起來。”

最後，楊銳看向盧錦洋，下意義看了一眼孫一凡。

“實在盧錦洋小我才氣是我們中最強的，很多小細節的操縱，都能夠做得非常好。”

孫一凡看到兩人的表示，很對勁地點點頭說：“很好，如許纔像是一支步隊。”

實在作為和盧錦洋乾係最好的陳成，還算是比較體味盧錦洋的。

隨後，孫一凡又讓其彆人都說了一下，各自和隊友的一些題目。

孫一凡感覺，這個竄改是可喜的，或許他們現在還冇有多少進步。

孫一凡點了點頭說：“嗯，能夠熟諳到本身的題目，這一點就很好，那麼你再說說其彆人的題目吧。”

孫一凡指著盧錦洋說：“既然他們倆為你吵架，那麼你來講說，本身的題目吧。”

“身為幫助，他是前期帶眼最多的，但是他守鄙人路不動，就導致我們視野上掉隊於彆人。”