李初元心有不甘：“他們隻讀兩年書，不是白搭了嗎？”

“讀兩年書，就能熟諳一些根本的字，不至於當睜眼瞎，也更明事理，並不算白搭。”

劉書言拍著胸脯承諾。

陳小滿驚奇：“不讀書去乾嗎？”

本身坐下來時，卻在思考陳小滿和李初元的題目。

李初元很迷惑。

他才上了兩年學，已經會學很多字了。

下午放學，他們清算好興沖沖要回家。

劉書言巴巴看著他們。

“我今後要在地裡刨食了。”

“誰做飯給我吃，誰打水給我洗臉？誰幫我洗衣服？”

老李頭坐在堂屋裡，一口一口吧嗒著旱菸。

他看了看李初元，又看向陳小滿：“我冇你們那麼聰明。”

“讀幾年書就能不那麼辛苦，為甚麼大師都不肯意送孩子讀書？”

李初元辯駁。

“我們家的田埂都被人挖了，田裡的水都冇了！”

陳小滿有些迷惑。

劉先生舉例：“能去縣城找個活兒乾，如果運氣好，還能當賬房先生。”

“他寫不完功課會怪我們的。”

李初元和陳小滿如有所思。

李初元拉著陳小滿就走。

一個陌生的聲聲響起，把老李家的人的目光齊齊吸引疇昔。

“你家的管事是奴籍。”

束脩、講義、紙、墨、筆都得費錢買。

纔到院子門口，就發覺家裡的氛圍不對。

劉書言迷惑地眨巴著眼睛。

劉書言反問。

陳小滿往課堂門口指了指。

陳小滿感覺如許不對：“下人也是人，他們乾活也會累的。”

“這些誰奉告你的？”

等歇息時，將三人叫到跟前。

劉先生無法道：“莊戶人家要一年到頭在地裡乾活才氣填飽肚子，並冇有閒錢能拿出來給孩子讀書，便是存得下來錢，也得修屋子、給孩子娶媳婦。”

“還豐年紀小的孩子在村裡玩，家裡人也冇送他們來讀書呀。”

“彆啊，你們幫我寫不就好了？”劉書言急了。

劉書言看疇昔，就見村裡的二狗子低著頭跟劉先生說甚麼。

“我們彆理他了。”

二狗子很悲傷。

“那我們不帶他了。”

劉先生不再擔擱，帶著他們去課堂，讓他們讀會兒書。

從出世開端，人與人就分歧。

劉書言趕快追上來：“你們甚麼時候再去縣城？幫我給我奶奶帶個信啊，就說我可慘……”

劉先生耐煩給三個孩子講授：“能去插手科考的，都是鳳毛麟角的存在。其彆人都是淺顯百姓，為了儲存馳驅勞累。”

劉書言一臉懵懂地看著兩人。

三人將二狗子的事說了。

他吸了吸鼻子，嗓音沙啞：“我不能再讀書了。”