果￠，然是擺佈互搏術，趙浪內心暗喜，非常希冀，從某個方麵來講，實在擺佈互搏術纔是天底下最奇異最有效的武功。

說著，老頑童已經把一臉茫然的趙浪按了下去，頭對地磕了幾個響頭。

嘎嘎，一下子輩分變得那麼高，想想就讓人鎮靜！

退一萬步說郭靖真的是笨伯，但是，老頑童本身也會擺佈互搏術，原著裡再過幾年後，小龍女也能學會擺佈互搏術，他們兩人，又有哪一個是笨伯？由此可見，學不學得會擺佈互搏術，絕對不是純真看智力高不高的。

趙浪接太小枝，麵對著老頑童坐下，貳心知，能不能學會擺佈互搏術，關頭性的第一個關卡就要到了。

老頑童嘿嘿一笑，撓撓頭：“嘿嘿，老頑童說，要跟你結拜！”

練武，在某些方麵就像是後代的讀大學一樣，而絕世武功就像是名牌大學，你練一門絕世武功有成，就像是在一個名牌大學裡學習到博士、博士後，本身已經到了一個瓶頸，這時候，你再去另一個名牌大學裡學習博士、博士後。獲得了兩個名牌大學的博士學位，不代表你的知識就翻倍了。

“......不求同年同月同日生，但求同年同月死。”

說著，老頑童順手一抹，將麵前的草皮翻開，暴露一層泥土，順手摘了幾根小枝，遞給趙浪：“趙小子，你來嚐嚐，看能不能在這地上做到‘左手畫方，右手畫圓’。”

究竟上，神功再多，你用來對敵時也隻能使出此中一門來，最多用得諳練，能夠隨便在這些神功之間來迴轉換，卻冇體例達到同時使出能力倍增的結果。

武學也一樣，一門絕學大成，兩門絕學大成，乃至三門絕學大成，如果這些絕學不能夠相輔相成，實在能力差異不大，都是取能力最大的武學作為本身的戰力上限。

“我老頑童明天和趙小子皆為同性兄弟，此後有福共享，有難同當。如果我老頑童悟出了武功，必然教給趙小子，趙小子今後武功高了，悟出了武功，也必須教給我老頑童......”

想想看，老頑童這門工夫一共教給過幾小我啊！

“你才笨呢！你百口都笨！”趙浪一頭黑線，比郭大誠懇還笨好多倍的人，這個天下上存在嗎？不帶如許埋汰人的，“老頑童，你要我如何說你，你說這擺佈互搏術，越聰明的人學得越快，越笨的人學得越慢？”

“好，我就交給你，看你學不學得會，”老頑童哼哼一聲，找了塊地盤膝坐下，“我說得這門武功，叫做擺佈互搏術。”