不過，就這個級彆的班乾部最後的當選者確是燦金輝。這個蕭子恒第一次熟諳的人物，冇想到就如許獲得了鼓吹委員的稱呼，這想讓人不戀慕都難啊！不知如何，當看到燦金輝被選為鼓吹委員的那一刻，蕭子恒的內心就有一種很等候本身會當甚麼班乾部的感受，這類感受似高傲又似妒忌，但卻又不能由著他的表情透暴露來，隻能是冷靜地在他的內心萌發，這想想都有一種遺憾感繚繞在心間。

他的起家讓同桌的浩明有些不成置信，他盯著他道:“蕭子恒，你也要和我們搶學習委員這個位置嗎？”

伴跟著那支撐浩明的同窗們將手緩緩放下，下一刻就輪到同窗們對蕭子恒的支撐了。

就在班主任籌辦讓同窗們舉手支撐的時候俄然有一個女同窗舉起了手。這個女同窗，她叫芳芸，是坐在蕭子恒後排的同窗。而現在的蕭子恒還不曉得這會講台上班主任為何遲遲冇有說舉手支撐的話，隻是一味的等候覺得學習委員的位置會是同桌，但是他不曉得本身也隨之捲入了這場爭奪班乾部的大賽中。

話音一落，講台下的手掌彷彿像被一種奇異的靈力所呼喚普通紛繁地如雨後春筍般破土而出。纔剛過一分鐘的時候就有30幾人舉手了手。

餬口委員:這個位置的當選者是黎皓，固然他的推舉是經同窗們承認的，但是這個位置能不能做得悠長還得看他本身的實際才氣。因為他這個級彆的辦理者是屬於辦理班級用度開支的，是與款項直接打交道的一個班乾部。那壓力說實在比班長和副班長還要大，因為一個不謹慎算錯就會遭到教員和同窗的攻訐，這但是個很獲咎人的職務啊！便是比較吸惹人也是讓人比煩憂的一個班乾部，以是說這個位置也不好做啊！

學習委員:這個班乾很不錯，與學習有關，又能夠進步本身的學習才氣並且級彆也挺大的，很吸惹人。為甚麼呢？因為做這個班乾的同窗每天能夠辦理同窗們收發作業的時候還能夠插手很多文藝青年的演講比賽。何況，這個級彆的班乾在小學、初中、高中都是個令人戀慕不已的位置。固然它還不如班長、副班長級彆大但倒是個比較輕鬆的職務，以是說很多同窗都很等候坐上這個位置在班裡蕭灑一回，那可真是不白費在黌舍裡讀了那麼多年的書啊！

浩明:“嗬嗬！我勸你還是放棄吧！不然成果太差可冇法下台哦！”

“喂，子恒！你如何不去合作呢？你那麼優良班長這個位置必定合適你。”一旁的浩明在蕭子恒耳邊打趣道。