“我想試一試。”吳華小聲道，而另一處的周薈芸與洛敏則勾起了嘴角陰笑了起來。

“真是個好聽的名字啊！”計算機教員笑道:“那你就幫你的同桌彌補一下吧！”

不成以，暮如煙，你喜好的是蕭子恒，如何能夠因為吳華的幫忙而打動得忘了蕭子恒呢？不成以，不成以，暮如煙，你不成以如許！

“能夠！”蕭子恒用果斷的目光看向計算機教員道。

“哼！既然你是學習委員，那好，我就給你一次讓你們坐下的機遇。”計算機教員眯縫著雙眼道:“隻要你把第一頁和第三頁的英語內容都讀完，再讓他們再兩個禮拜以內讀會前五頁的英文內容。並且，你還要在兩個禮拜以內讀熟半本書的英文內容以後你們才氣坐下上我的課。不然，除了我表情好會讓你們坐下外其他我的課你們每節都要站起來聽，明白嗎！”計算機教員道。

但是，像吳華如許既不愛看書又能再前文中這麼流利地讀到百分之八十的人恐怕就算是他們幾個也難以做到，更何況此頁中另有很多他們見都冇見過的編程說話呢？為此，坐再講台下的其他個個乾部內心都開端謹慎了起來。

曉桐看著櫟華為了她敢起家去應戰計算機教員所出的題目，內心感到一陣暖和。

“你連這個根本都冇有那又如何去學計算機編程呢？那今後那些C說話又該如何學啊！誒！”計算機教員歎了口氣道:“你能讀出這一頁的英語嗎？”計算機教員問。

“好了，方纔華侈了太多的時候了啊！現在請你們翻開講義的第一頁，我們也一起來學習一下計算機的生長……”

“開端吧！”計算機教員輕聲道來，後者蕭子恒漸漸地拿起了講義朗聲讀起。

“櫟華？”吳華小聲地朝他喊道:“你湊甚麼熱烈啊！”吳華不悅的看著櫟華，這傢夥較著欠揍啊！

“甚麼？”櫟華生硬地看著班主任，那神采像是做了甚麼負苦衷被人抓到了把柄那樣。

當讀完的那一刻，櫟華朝吳華笑道:“這一頁我有複習，以是難不了我。對了，你欠了我一小我情哦！”他笑笑道。

“讀第三頁啊！如何了？冇聽懂嗎？”計算機教員問。

“我嚐嚐！”吳華答道，而後便開端流利地讀了出來。

……

諸如此類的內容對於這位不如何預習課文的吳華而言那還是有相稱高的難度的，更何況這第二頁裡百分之七十的都是英文呢。