第一球，力道小了，冇進。

他規複定點投籃，也是一樣，隻要能進球，那統統看起來就非常天然。

隻不過球冇有進。

固然球冇有進，但起碼是有進的但願的，而不是三不沾，或者偏得很離譜。

要這都能遐想到進球和跳不跳起來投有關，衛肖也就認了。

曼巴之力策動。

投丟了第二個球的衛肖並不鎮靜，顛末兩個球的嘗試，他也熱身結束了。

統統人都在獵奇，譚欣到底隻是花瓶，還是能有不測表示呢？

牽掛從能進多少分，變成了可否進一個球。

“加油！”

實在從小學開端打球的時候，他的熱區是兩邊低位中間隔的位置。投籃的感受特彆好，隻要有空位很多時候都能投進；

不曉得如何的，他站在這個位置，就感受籃筐很難對準。

第一球力道小了，第二球偏了一些，第三球再停止調劑，還是一樣定點起跳脫手，不需求跳投。

隻是，在練習的時候冇有闡揚出來罷了。

“晚點我給你做。”

射中！

球場那頭，魯策都冇想起另有譚欣冇有參賽，還是廖羽豐一向記得，他高呼讓最後一名參賽者入場。

第二球，第三球，籃筐都無情回絕了譚欣的投籃。

因為藉著曼巴之力的9個球，另有普通投進的1個，衛肖已經投進了10個球。

底角三分並不是衛肖的熱區。

是時候了。

衛肖已經無所謂了，歸正柳遠航已經要做俯臥撐了，並且連中十個球，譚欣如何都該重視到本身的存在了吧。

“我還覺得你們挺要好的。”

“你能夠的！”

覺得比賽成果已出的觀眾又熱烈了起來，有人吹起了口哨，有人用心起鬨。

但仰仗平常的練習，他底角的射中率也不至於太糟糕。

“11個。”

“又來一個妙手。”

“對。”柳遠航冇需求否定，因為衛肖第二球也冇進，“這小我不曉得如何混進校隊的，打班賽的時候我對上過他，打球特彆臟。人還特彆愛裝，我就想讓他長點經驗。”

剩下三個球，衛肖完整能夠一撮而就，爆冷成為打敗周然的人。

柳遠航很輕聲地說，彷彿說得小聲一點，中間的譚欣就會聽不見。

膝蓋微屈，力量從下而上，非常標準的定點投籃。

一開端三球都冇進的話，俄然跳投就進了確切會有懷疑。但也能夠再加多三球熱身，前麵九個球用曼巴之力，也一樣起碼能進十個。

他可不想太太高調天時用曼巴之力。

但是，衛肖這三分跳投，在他看來，另有其彆人也差未幾，這必然是專門練過的。