“哇，明天早上吃米線！”作為一個土生土長的雲省人，對於米線的酷愛早已深深地烙印在了靈魂當中。每當那細緻爽滑的米線與鮮美的湯汁在舌尖上融會時，都會讓我感遭到一種奇特的滿足和愉悅。

倒下去的那刻，我聽到了我們班小朋友的尖叫“大李教員跌倒了”，看到我倒下去，必定是嚇到我們班小朋友了“大李教員！大李教員！”孩子們焦心腸圍在我身邊，眼中充滿了擔憂。抱愧啊各位寶寶們，真的很抱愧讓大師吃驚了！同時也向爸爸媽媽報歉，在碰到題目的時候，我冇有沉著下來思慮如何妥當地去處理它，反而挑選了最不該該的暗鬥體例來應對。我曉得如許做是不對的，不但不能處理題目，還能夠會讓事情變得更加糟糕。我應當主動主動地與大師相同交換，共同尋覓處理題目的體例纔對。現在回想起來，我真的非常悔怨本身當初的行動。等我復甦過來我必然會儘力改正這個弊端，學會用精確的體例措置題目和衝突，不再讓體貼我的人擔驚受怕啦~但願爸爸媽媽能夠諒解我這一次的打動和無知。閉上眼睛前我回想起父母三十來年無微不至的照顧另有孩子們體貼的眼神，心中充滿了暖和。

冇過量久，其他西席們便陸連續續地到達了現場，與此同時，一場彆開生麵的晨會即將拉開序幕。在這個淩晨時分，我們會聚一堂，共同驅逐新一天的事情應戰和機遇。每小我臉上都瀰漫著對將來充滿等候的神情，彷彿在奉告相互：明天將會是充滿但願與成績的一天！跟著職員陸連續續地到齊，賣力晨會主持的教員麵帶淺笑地走上前去，用她那清脆動聽的聲音說道：“好了，教員們都已經來齊了，那我們就開端明天的晨會遊戲吧！”說罷，她悄悄地拍了鼓掌，表示大師溫馨下來。緊接著，她詳細地先容了明天晨會遊戲的法則和重視事項，並鼓勵大師主動參與此中。

麵對如許的美食引誘，本來沉重的表情也不由變得輕鬆起來。餬口中的壓力和煩惱彷彿都臨時被拋到了腦後，取而代之的是對這碗米線的專注與沉醉。每一根米線都承載著故鄉的影象和感情，讓人在咀嚼的過程中感遭到那份濃濃的歸屬感。

陽光亮媚的一天，我邁著略微沉重的法度來到了幼兒園。悄悄地推開課堂門，走進課堂，把揹包放在桌子上，然後深吸一口氣，籌辦驅逐新的應戰。

“寶貝們，設想本身是最斑斕的花朵，在陽光下縱情綻放。”我指導著孩子們，讓他們通過神采傳達出跳舞的感情。