坐在車上，我持續思慮著如何製作這個視頻。我想著用一些輕鬆鎮靜的音樂作為背景音樂，再加上一些風趣的殊效，讓全部視頻更加活潑風趣。如答應以吸引更多人的存眷和愛好。但是，我認識到如許做能夠會導致視頻貧乏內涵和深度，冇法真正揭示出孩子們生長的過程和收成。因而，我決定放棄這個計劃。

顛末沉思熟慮，我想到了另一種體例來閃現這個視頻。我籌算遵循時候挨次，從孩子們開端插手練習到結束的過程慢慢揭示他們的生長和進步。同時，在視頻中插手一些特寫鏡頭，凸起孩子們在練習中的儘力和對峙，以及他們與鍛練之間的互動和感情交換。如許不但能夠讓觀眾更好地體味孩子們的內心天下，還能給人帶來更深切的感受。

視頻終究剪輯完成了，內心緊繃的弦終究鬆了下來。我怠倦地靠在椅子上，伸了個懶腰，這才發明肚子餓得咕咕叫。低頭一看，桌子上的菜都已經涼透了。本來，我剛纔忙著剪輯視頻，完整冇重視到客服已經把飯菜送過來了。

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但是，題目來了，視頻要有一個循序漸進的過程，不能一來就是孩子們在練習。這可如何辦呢？就在這時，我想起了一件首要的事情——我一向都有效光腦記錄餬口點滴的風俗！特彆是對於孩子們來講，我老是但願能夠記錄下他們的每一個首要時候。

“穗穗教員，要好好用飯哦！”

夜幕悄悄來臨，全部都會被暗中覆蓋，隻要星星點點的燈光裝點此中。顛末冗長而艱苦的儘力，我終究完成了視頻的製作。當我按下播放鍵，螢幕上呈現了一個個出色刹時時，心中湧起一股難以言喻的滿足感。每一個鏡頭都是那麼完美，每一段音樂都恰到好處，讓人彷彿置身於那段誇姣的光陰當中。

我一邊等候，一邊拿脫手機，檢察有冇有新的動靜。俄然，一條推送引發了我的重視。

幸虧拍攝菜譜以來，每次有甚麼事我都會立馬拍攝記錄下來，在孩子們冇放假，第一次跟他們說夏令營的時候，我就用光腦記錄了下來，本來隻是想在今後讓孩子們回味本身的每個第一次，厥後他們清算本身的行李的時候也拍了，去乘坐飛船分開也拍了，我決定第一個夏令營視頻就以去夏令營之前的各種籌辦事情為主。

我一向以來都有一個風俗，就是一旦開端做某件事情，就很難半途停下來。如果被打斷，思路就會變得混亂，最後做出來的東西也達不到預期的結果。是以，在剪輯視頻的時候，我底子得空顧及其他，連飯都顧不上吃一口。現在視頻終究剪完了，飯菜卻涼了。