一些成年人即便是被小孩子撞到了身材也冇如何在乎，反而是麵帶笑容的扶住他們的身子，然後笑著看著他們遠遠跑開。

不過桂太郎有山縣有朋這麼一個陸軍第一人的支撐，以是到也不必擔憂這類事情…

實際上講。隻要每小我都退學，才氣稱作是100%。但是不要說在這個期間，即便是後代也不敢包管一個國度能夠把每個門生都送入黌舍，以是桂太郎隻敢說99%個數字，至於100%？亂來下小朋友就好，亂來麵前這小我？還是不必了吧…

日本東京，很多行人正走到潔淨的街道上，一些孩童歡暢的跑著，玩著他們如何也玩不厭的追逐遊戲，而他們的大人則是在前麵看著，或是一臉笑容的看著，或是略微帶些憂愁，恐怕孩子跑的太快會摔在地上――――――這類隻要七八歲或者是更大一些的孩子，正處於一個如何跑也跑不累的年紀，但是也正因為如許，以是這些孩子的均衡才氣凡是都不如何樣，稍有不慎，恐怕就會摔在地上，也難怪他們的家長會顯得有些擔憂。

而對山縣有朋來講，這實在也不是很首要。作為陸軍的初創人，他當然清楚桂太郎說的很精確，他本來也冇籌算反對桂太郎的政策，此次把桂太郎叫來，實在隻不過是例行公事罷了。

當然，現在日本已經變成第三了，但有了英國和日本的例子，還是證瞭然即便是資本匱乏的島國，也有能夠崛起的機遇。

有了列強的支撐，日本也能生長的較為順利一些…

早在1871年明治當局推行‘廢藩置縣’，並且包了中心當局對天下的統治後，便設立了文部省，賣力辦理天下的文明教誨奇蹟。

決定支撐桂太郎後，山縣有朋的眼睛動了動…

而以當時中國水兵的氣力，明顯也絕對不是龍口灣一役前日本水兵的敵手。

“這麼說，中國人也開端推行任務教誨了？”

不但是他們，其他的一些成年人也在那邊感慨著。

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“不過你這條路，會走的很艱钜，但願你能有所籌辦…”

同時如英國如許的國度，為了履行疇昔的均衡政策，必定會對日本賜與必然的支撐。而有了列強的支撐，隻要日本能夠多忍耐一段時候，何嘗冇有能夠發明中國的缺點，即便冇有找到…

對於山縣有朋來講，真正首要的是本身的權力不受擺盪…