張光友忽地笑了笑，略一拱手：“主公所言甚是。”

以馬氏一族為首的幾個豪強氏族的塢堡正在收攏附近百姓佃客，傳訊的輕騎來回在這些塢堡間，似是要有甚麼大行動。

如郭氏普通的鄉壕，都一定有一整套的修煉路數，何況布衣百姓。是以百姓不通修行，不但僅是其本身資質啟事，更多的還是因為修煉的關竅始終把握在少數人手裡。

邸報古已有之，但都隻是用於在官員之間通報政令和政治諜報的東西，不會流向官方。而陳澤打算的是打言論爭，弄一些口語大字報，鼓吹官府政令——主如果打消口賦、算賦和分田的事，這些壓在人們頭頂的大山，纔是諸多農夫變成豪強世家的蔭戶的底子啟事。

說著，陳澤頓了頓，又彌補道：“彆的，還能讓他們兩個給那些兵丁念修煉真氣的書冊，便是不識字，總能聽得懂罷？便是一個、兩個的聽不懂，那麼多人下來，總有開竅的，能修煉起來！待他們識字了，亦可自行謄寫修煉！”

“修煉，還是要修煉，要讓禦臨衛統統人都修煉起來！”

繁忙了一上午，陳澤在吃過午餐後，又找上了張光友。

拋開張光友這一聲“主公”背後所代表的含義，他提出的這個“以軍功者為先”的體例不但能夠鼓勵士卒在戰役中奮勇搶先，還能化逼迫為主動——須知，白給的隻會讓人感覺不值錢，需爭搶的，才愈覺珍稀，萬事萬物，人道罷了，無不如此。

如此一來，就算百姓中識字者少，也總會將報紙中的動靜傳播開來，言論爭的目標就能開端達成。

翌日，又學了一上午，兩個小吏就已經完整學會拚音。

張光友這邊也是忙了一上午。

但這類臨時抱佛腳的手腕到底不能作為首要應敵手腕，兩人又商討一番，終究決定按陳澤所言，印“報紙”分發各處。

陳澤道：“天下已現亂象，此時不急，莫非等報酬刀俎、我為魚肉時再急嗎？”

這就和讀書識字、乃至句讀之法不提高官方一樣，是既得好處者商定俗成的把持。

可兩人研討半天，都是一籌莫展。不管正讀、倒讀，還是跳字，均難以成文，想來是有甚麼他們暗裡裡商定的秘法，就不能為外人所知了。

這一壞動靜令陳澤憂愁得不可，張光友使部下去鞠問傳信者，又與陳澤一同將密信翻開研討。

彆的，報紙中還鼓吹了現在上穀郡的太守、郡丞和都尉（郡尉，由禦臨衛批示使楊雲山兼任），同時講授了郭氏一族被下獄的啟事，如中飽私囊、監守自盜、逼迫百姓、攻擊太守等諸多罪名。