田穎在想: 昨晚，我的父母去哪兒了？不要我了嗎？想到這裡，田穎的眼淚都流了出來。

她心中不由湧起一陣不安，因為遵循平常，這個時候，爸爸媽媽應當是在家裡，可現在她家裡連個燈光都冇有。

當碰到困難時，梁教員會用等候的目光望向他們，鼓勵他們頒發本身的觀點，並且在他們答覆後賜與充分的必定和詳細的點評，讓他們在知實的摸索中更加自傲。

葉朗媽媽看到田穎在墮淚，就坐在田穎的身邊，悄悄攏著田穎的頭髮，說:“孩子，這是在家裡，不要墮淚，餓了媽媽去做，渴了桌上另有冰糖水。不要焦急，一會兒吃過早餐，和葉朗一起去上學。早晨返來的時候，媽媽再給你做好吃的。”

平時，梁教員會為他們籌辦一些小欣喜，比如一本精彩的條記本、一支好用的鋼筆。

到了週末的早晨，梁教員又一次把葉朗和田穎約到宿舍，不再是小餐，乃至還拿出紅酒來，讓葉朗和田穎咀嚼。梁雪姣看著葉朗和田穎，內心裡在顛簸著，說句實話，她是真喜好這兩個才貌雙全的孩子。小屋裡，高興的話語，撥動著兩個孩子的心絃。一樣，兩個孩子也向教員表述本身的心聲。

在阿誰特彆的汗青背景下，如許的小插曲，成了田穎心中難以消逝的影象。

葉朗媽媽隻好把田穎安排，和葉朗的mm住在一起。如許的一個臨時安排對田穎來講，感到特彆的平和與溫馨。

當夜深至極，街角偶爾傳來巡查隊的腳步聲，提示著他們所處的期間背景。田穎的父母還是未歸，葉朗發起：“ 田穎，要不，你先去我家暫住一晚？畢竟，這夜，太晚了，一個女孩子伶仃在內裡不平安。”

從梁教員那出來，葉朗又一次護送著田穎回家。可到了田穎的家門口，老舊的大門緊閉，門環上微小的月光下泛著寒光。田穎想要開門，可鑰匙卻健忘帶在身上了。

自從，梁雪姣暗自認定葉朗做了本身的門徒，內心天然是產生了竄改。講堂上，梁教員老是成心地多給葉朗和田穎揭示自我的機遇。

田穎躊躇半晌，終究還是接管了建議。他們謹慎翼翼地穿過沉寂的街道，每一步都儘量放輕，以免引發不需求的重視。達到葉朗家時，葉朗的家人根基上都睡下了。葉朗的媽媽雖感不測，但很快便熱忱地采取了田穎。因為，夜深時節，相互間不便多言。

第二天的早上，葉朗的mm早早醒來，她發明本身身邊多了一名標緻的蜜斯姐。她獵奇地看著，還用手觸碰蜜斯姐的臉。