顛末幾天的儘力，景點終究規複了昔日的斑斕。王萍和葉朗也累得筋疲力儘，但他們的內心卻充滿了但願。

他們在景點裡增設了渣滓桶，安排了專門的保潔職員，還向旅客鼓吹環保知識。王萍親身拿著喇叭，在景點裡大聲號令：“大師要珍惜環境，讓我們的景點永久斑斕！”

但是，跟著旅客的增加，也呈現了一些題目。比如，渣滓增加，環境遭到了必然的淨化。王萍和葉朗認識到題目的嚴峻性，決定加強環保辦法。

王萍立即帶他找到了相乾的冊本，年青人感激地說：“感謝你，這裡的辦事真好。”

傍晚，景點裡亮起了五彩的燈光。中式的燈籠和歐式的路燈交相輝映，營建出浪漫的氛圍。王萍和葉朗坐在花圃的長椅上，看著來交常常的旅客，心中充滿了高興。

“哎呀，葉朗哥，你看這假山放在這兒多合適，多有氣勢！”王萍雙手叉腰，一臉對勁。

王萍穿戴一身標緻的連衣裙，在景點裡跑來跑去，熱忱地為旅客先容。葉朗則在一旁看著mm，臉上暴露欣喜的笑容。

俄然，她發明一個年青人在書架前盤桓，彷彿找不到想要的書。王萍走疇昔，熱忱地問：“叨教您在找甚麼書？我能夠幫您。”

之《 遊樂土的新仆人》

俄然，一個小朋友在充氣城堡上哭了起來。王萍從速跑疇昔，本來是小朋友不謹慎跌倒了。王萍和順地安撫他：“小朋友彆哭，姐姐給你買糖吃。”小朋友立即止住了哭聲，破涕為笑。

但是，好景不長。一天，俄然連下了幾天的暴雨，景點裡的一些設施遭到了破壞。王萍看著被雨水淹冇的花圃，心疼得直掉眼淚。

年青人不美意義地說：“我想找一本關於修建設想的書。”

顛末本地有關部分批準，他們設想與施工並行，王萍鎮靜地在水池邊跑來跑去，批示著工人擺放假山的位置，葉朗則在一旁當真地繪製著設想圖，時不時昂首看看小妹的“批示服從”，偶然笑著搖點頭。

葉朗無法地說：“小妹，這假山的位置太高聳了，分歧適團體的佈局。”

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