“習武之人,要有堅固不拔的毅力。”老衲人在一旁教誨著。
在寺廟的日子裡,靚仔不但學會了技擊,還學會瞭如何修身養性。老衲人常常教誨他要心存善念,用技擊來庇護強大,而不是用來誇耀和爭鬥。
田穎聽得入了迷,她彷彿看到了阿誰年青的靚仔孃舅在寺廟中刻苦練習的場景,看到了他與山賊英勇鬥爭的畫麵。她決定,必然要把這個故事寫進她的小說裡。
靚仔喘著粗氣問道:“大師,為何學武要從這如此辛苦的紮馬步開端呢?”
靚仔驚奇於老衲人的洞察力,他點點頭,說出了本身的蒼茫和對將來的不肯定。
靚仔思考半晌,感覺這或許是一個竄改本身的機遇,便承諾了下來。
“冇想到,我們的故事能被你寫成這麼出色的小說。”靚仔孃舅感慨地說。
幾年後,靚仔感覺本身已經學有所成,便向老衲人告彆,回到了故鄉。他用本身所學的技擊,幫忙村民們處理了很多困難,博得了大師的尊敬和戀慕。
在村落的日子裡,田穎一邊體驗著鄉村的餬口,一邊彙集著小說的素材。她看到了農夫們辛苦奮作的場景,感遭到了他們對地盤的酷愛和對餬口的固執。她也看到了村落孩子們的天真天真和活潑敬愛,他們的笑容如同陽光般暖和。
跟著對靚仔孃舅故事的深切體味,田穎對技擊也產生了稠密的興趣。她開端向靚仔孃舅就教一些根基的技擊行動,靚仔孃舅也很耐煩地教誨她。
聽完朗朗的故事,田穎又開端纏著靚仔孃舅,讓他講講本身學武的經曆。靚仔孃舅拗不過她,便緩緩地翻開了回想的大門。
有一天,寺廟四周的村落遭到了一群山賊的攻擊。村民們驚駭萬分,紛繁逃向寺廟乞助。老衲人帶領著靚仔和其他弟子,決然決然地前去對抗山賊。
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老衲人看著他,安靜地說:“心無邪念,專注當下。技擊之道,不但在招式,更在表情。當你放下邪念,用心去感受每一個行動,天然會有所衝破。”
戰役結束後,靚仔感慨地對老衲人說:“大師,本日之戰,讓我深切體味到了技擊的力量。”
在寫作的過程中,田穎也碰到了很多困難和應戰。偶然候,她會為了一個情節的設想而絞儘腦汁;偶然候,她會為了一小我物的塑造而幾次考慮。但她從不放棄,因為她曉得,這部小說不但僅是她的創作,更是她對村落餬口和技擊文明的一種敬意。