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到了傍晚時分，吃過晚餐，孃舅也會抓緊時候，讓朗朗練習到最後一抹落日消逝在天涯。

這時，村裡的一群孩子們聚了過來，圍著朗朗和孃舅不肯拜彆。孃舅說:“朗朗，這些都是你的小火伴。今後出來玩的時候，就和他們在一起。”從當時起，葉朗就和村裡的小火伴們成了好朋友。

葉朗講道:

田穎睡著了，葉朗看著田穎姣好的麵龐，不由得上前親吻了一下。這一親不要緊，田穎一下驚醒了，隻見她坐起來愣愣地看著葉朗。

孃舅看了朗朗一眼，說:“走吧，帶你到村頭的大槐樹下風涼風涼。”

孃舅不竭提示著朗朗的站姿、眼力練習，到如何調劑呼吸，如何操縱身材的藐小行動來節製石子的飛翔軌跡，每一個細節都不放過。

“孃舅，你的意義，是讓我學打小石頭？”葉朗說。

我被孃舅帶進了姥姥家的大院，姥姥看到我後，阿誰歡暢的勁兒呀，就彆提了。見了麵就在我的臉上，是左親右啃的，喜好的不得了。

這一親，不要緊，可把大師逗得笑翻了天。有人說:香蘭，你但是被小弟弟給親了一口，看你將來嫁給誰？

朗朗開端練了起來，挺當真的。從最根基的姿式，到手握石子的體例，在看那空中的石子胡亂飛舞著。有幾次，還差點傷到本身。

那年的春季，村莊裡糧食大歉收，大師歡暢之餘就圍上一個大圓圈，點上一盆溝火坐在一起喝酒道賀。

香蘭姐緊緊抱住朗朗，又在朗朗的臉上親了一口。大夥又笑了起來，有人說:香蘭，你這可不可，還差著事那，要禮尚來往吆。

孃舅摟抱著朗朗正和大師一起喝酒，俄然。一個標緻的姐姐擠了過來，說:“靚仔哥，這是誰家的小孩？這麼標緻，讓我抱抱。”

白日，村裡的孩子們找到朗朗出去玩。小小的朗朗，從不在小朋友麵前閃現本身。

香蘭姐被逗得不美意義啦，抱住葉朗就跑出了人群。

早晨吃過飯，孃舅領著我到了自家後院，在土牆上立了一塊牌子，上麵畫了一個圓，說:“朗朗，學打石子最好揹著點人，彆讓村裡的人曉得，在自家後院偷著練。”

說完，孃舅手拿石子樹模了幾個行動，說:“朗朗，就按孃舅剛纔打飛鏢的過程學習打石子，你練吧。”

“葉朗，我還覺得你要走。來，這歌曲我們接著聽，這紅酒一點也不能剩。”