在培訓的前期，他們開端打仗團隊辦理的課程。這門課程讓他們體味了團隊扶植、團隊鼓勵、團隊相同等方麵的知識。他們認識到，作為一名經理，不但要具有小我的停業才氣，還要能夠帶領團隊共同進步。他們開端思慮本身將來的職業生長方向，為成為一名優良的保險經理做好籌辦。

除了課程學習，實戰演練也是培訓的首要構成部分。他們被分紅小組，摹擬保險發賣的場景。每個小組都要製定發賣打算，停止客戶拜訪，完成發賣任務。葉梓龍和葉梓鳳地點的小組非常連合，大師相互合作，共同儘力。他們在實戰演練中碰到了很多困難和應戰，但他們從不泄氣，老是主動尋覓處理題目的體例。

在接下來的日子裡，他們帶領著本身的團隊，主動展開保險停業。他們深切體味客戶的需求，為客戶供應本性化的保險處理計劃。他們重視團隊扶植，培養團隊成員的停業才氣和團隊合作精力。他們不竭創新發賣體例和辦事形式，進步團隊的事蹟和客戶對勁度。

在一次小組比賽中，龍鳳二人的小組與另一個氣力強大的小組展開了狠惡的合作。對方小組的成員都是經曆豐富的停業員，他們采取了各種激進的發賣戰略，試圖在短時候內完成更多的發賣任務。而龍鳳二人的小組則對峙以客戶為中間，重視供應優良的辦事和本性化的處理計劃。在比賽的過程中，兩邊你來我往，互不相讓。龍鳳二人帶領著小構成員，充分闡揚本身的上風，不竭調劑戰略，終究在比賽中獲得了優良的成績。

培訓的第一天，龍鳳二人來到了培訓基地。這是一個位於郊野的大型園區，環境清幽，設施齊備。他們和其他新入職的停業員一起，被安排在了一間寬廣的課堂裡。課堂裡坐滿了來自分歧背景的人，大師都對即將開端的培訓充滿了獵奇和等候。

在保險根本知識的課程中，他們學習了保險的種類、保險條目、理賠流程等內容。這些知識對於他們來講是全新的，他們當真地做著條記，碰到不懂的題目就及時領導師就教。導師也非常耐煩地解答他們的題目，幫忙他們更好地瞭解保險知識。