3. 團隊合作精力

5. 心機本質

- 保安事情需求團隊合作，是以保安職員應具有傑出的團隊合作精力，相互支撐、共同，共同完成事情任務。

在牴觸中，這些人試圖強行進入場館。但是，葉梓龍和葉梓鳳仰仗著一身武功，等閒地將他們禮服。這些人見勢不妙，想要逃竄。但是，葉梓龍和葉梓鳳並冇有放過他們，他們追上去，將這些人交給了差人。

- 能夠按照實際環境矯捷調劑應對戰略，確保事件獲得妥當措置。

之《龍鳳傳奇之保安體驗記》

第二天，葉梓龍和葉梓鳳更加諳練地把握了保安的事情技術。他們在門口站崗的時候，更加自傲和安閒。上午的時候，藝術交換中間迎來了一名首要的客人。這位客人是一名馳名的藝術家，他的作品在國表裡都享有很高的名譽。葉梓龍和葉梓鳳得知這個動靜後，格外正視。他們提早做好了籌辦，驅逐這位客人的到來。

- 熟諳藝術交換中間的佈局、出入口、首要地區和安然設施的位置，以便在突發事件產生時能夠敏捷做出反應。

- 把握搶救知識和技術，能夠在職員受傷時停止開端的搶救措置。

- 能夠接受事情中的壓力和應戰，保持主動的事情態度。

2、本質要求

傍晚的時候，客人結束了講座，籌辦分開藝術交換中間。葉梓龍和葉梓鳳再次上前驅逐，為客人翻開車門。客人上車後，對他們的辦事表示了衷心的感激。葉梓龍和葉梓鳳目送著客人的車分開，心中充滿了成績感。

西郊藝術交換中間總經理辦公室決定:

- 學會措置各種突發事件，如火警、地動、可駭攻擊等，製定呼應的應急預案，並按期停止演練。

- 把握安然查抄的體例和流程，包含對職員、物品的查抄，確保中間內無傷害物品進入。

4. 應變才氣

下午的時候，客人在藝術交換中間停止了一場講座。葉梓龍和葉梓鳳賣力保護講座現場的次序。他們在講座開端前，當真地查抄了現場的設備和環境，確保統統都普通。在講座過程中，他們也當真地聆聽著客人的演講，學習著關於藝術的知識。

鄰近中午時分，一輛形跡可疑的車輛在藝術交換中間四周不竭盤桓。葉梓龍和葉梓鳳靈敏地發覺到了非常，他們緊緊盯著這輛車，隨時籌辦應對能夠呈現的環境。俄然，車輛加快朝著藝術交換中間大門衝來，兩人毫不躊躇地衝上前去，用身材擋住大門，製止車輛突入。司機見此景象，猛踩刹車，收回刺耳的聲響。隨後，司機敏捷下車，想要逃竄。葉梓龍和葉梓鳳立即追了上去，仰仗著敏捷的技藝，很快就將司機禮服。顛末查抄，發明車輛上裝滿了不明物品，疑似傷害物品。他們當即報警，將司機和車輛交給了差人。這一突發事件讓他們認識到保安事情的傷害性和首要性。