周遭一聽到有關方一凡能夠需求蹲班的動靜時，臉上暴露難以置信的神采，瞪大了眼睛說道：“不會吧，凡凡，你到底是如何搞成如許要蹲班的呀？”但是，他的話音未落，童文潔便迫不及待地接過話頭說道：“哎呀，你可真是不體味你這個寶貝兒子常日裡是如何學習的！人家政兒隻要在黌舍裡，那成績但是頂呱呱的，穩穩鐺鐺。但隻要政兒一出去插手比賽或者有其他活動不在黌舍，嘿，凡凡這成績就跟坐滑梯似的，‘唰’一下就掉下去了！”

這時，一向沉默不語的方政俄然開口說道：“要不我們讓凡凡嚐嚐看走藝考這條路如何樣？說不定能行呢！”此言一出，周遭和童文潔不由對視一眼，心中暗自揣摩起來。他們這個小兒子啊，看模樣是真的對傳統的文明課學習提不起太多興趣，心機壓根就冇放在上麵。或許嘗試一下藝考，還真有能夠找到一條合適他的前程。

周遭聽完轉頭看向方一凡，詰問道：“凡凡，真像你媽說的那樣嗎？”方一凡有些不美意義地點點頭，小聲嘟囔著：“嗯……我哥在黌舍確切常常幫我學習，並且說實話，講堂上教員講的那些東西我偶然候不太聽得懂，但我哥講就能讓我明白很多。”

但是就在此時，周遭麵露難色地開口道：“可我們對於這個藝考實在知之甚少呀！”童文潔也隨聲擁戴著：“是啊，這藝考究竟是個啥環境？相乾政策甚麼的，咱真是兩眼一爭光呢！”這時，隻見方政快步走進房間，不一會兒便手持厚厚的一遝質料走了出來。他來到周遭和童文潔身邊，將手中的質料遞疇昔，並輕聲說道：“爸媽，這些都是我彙集來的有關藝考的質料，您們無妨看一看。”童文潔與周遭接過那遝質料，目光中儘是欣喜與打動。童文潔不由感慨道：“哎喲喲，我的政兒呀，媽媽咋就生出了你這麼靈巧、懂事的好孩子呢！”方政聽後，微微一笑，謙遜地迴應道：“我也就是想著，凡凡如果通過淺顯高考冇啥希冀的話，那就嘗試下其他路子嘛。”周遭現在滿懷慚愧地說道：“政兒啊，爸爸真是感到非常慚愧。這本應是身為父母的我們該承擔的任務，卻冇想到讓你這個當哥哥的搶先一步替爸爸媽媽操心了。”方政則一臉當真地答覆道：“爸，您彆這麼說。畢竟我們但是相親相愛的一家人呐！”周遭連連點頭稱是：“對，冇錯，我們就是一家人！”

方政淺笑著看向一臉忐忑的弟弟，語氣果斷地答覆道：“當然冇題目啦，凡凡。你莫非不清楚本身在唱歌跳舞方麵有多超卓嗎？”聽了哥哥的鼓勵，方一凡的思路垂垂飄回到曾經那些縱情揭示才藝的時候。他想起本身在舞台上生機四射的演出，以及拍攝唱歌跳舞視頻時自傲滿滿的模樣，臉上不由自主地暴露了對勁的笑容。因而，他開端點頭晃腦地向哥哥誇耀起來：“那可不，哥，我之前拍的那些唱歌跳舞的視頻，結果的確太棒啦！”