就在這時候主席台上麵有人說好了：“各位同窗們溫馨。我是黌舍的席校長，很歡暢明天能夠和各位同窗一起驅逐人生中最首要的時候。明天將是各位同窗遴選本身魔獸火伴的日子。但願每個同窗都能遴選合適本身的魔獸火伴，也但願各位能夠尚待本身的魔獸火伴。”

幸虧這些凶獸之間竟然存在不調和，相互之間也會有廝殺。那些強大的凶獸之間就更反麵了，廝殺起來的場景更加可駭。以是那些強大的凶獸開端分彆地盤，各自占有在本身的地盤。

人類在與凶獸的戰役中，漸漸建立了新的次序。他們按照凶獸和魔獸的氣力規定了境地。一共為9個品級。此中1級到3級彆離對應凶獸和魔獸的幼年期，4級到6級代表凶獸和魔獸的成年期，6級到9級代表為完整期。以按照對應的魔獸境地稱呼左券師為幾級左券師。同時還建立一套完整的講授體係，來教誨下一代如何培養魔獸，如何和魔獸一起戰役。

而現在，已經是人類與凶獸戰役了幾百年後。固然人類有了對抗的氣力，但是還是處於優勢。

......

說完就在主席台位置那邊架起了六座大門。待幾個教員模樣的人一番搗鼓，這六座大門開端收回紫色的光芒。

秦希鵬不曉得原生叫甚麼名字，甚麼時候會叫到本身，以是現在是最好的時候接管劇情。

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秦希鵬展開眼睛發明本身竟然回到了當代化的都會，四周都是人。大師都穿戴同一的打扮，一隊一隊的擺列好。衣服上麵還印著某某黌舍的字樣。

隨後就聞聲教員點名的聲音，被教員點到名字的人，就跟從教員的指引進入六扇門此中的一扇。

魔獸和凶獸一樣都餬口在地核天下，隻不過比擬於凶獸，那麼魔獸的嗜血程度冇有凶獸那麼高，並且魔獸另有必然的聰明。記錄中記錄了，人家就是和魔獸一起合作才把凶獸趕迴天下的。隨後魔獸種族也跟著凶獸一起進上天核天下把守凶獸。內裡還記錄了呼喚魔獸的體例，隻不過方纔呼喚過來的魔獸都是幼年期，需求時候和靈力停止生長。靈力隻存在地核天下，人類天下冇有。想要獲得靈力，最直接的體例就是打獵凶獸。凶獸接收靈力，會產生靈核，魔獸能夠通過吞噬生長。

秦希鵬站在人群中整小我都傻眼了，這個校長說的話，每一個字他都熟諳，但是連在一起他就聽不懂了。甚麼魔獸火伴，這是到底是一個如何樣的天下。