班霸四號：一起啊。

等初箏拿著紙條分開，他才捂著肩膀齜牙咧嘴。

條記本拿返來，原主卻發明壞了。

初箏不曉得何時站在他們中間，手裡拿著那紙條看。

初箏起家，跟著教員們出去，到本身上課的班級，高一十八班。

班霸四號下認識的想搶返來，被初箏一把按下去。

【我隻是想提示你，你剛纔的書拿倒了。】

最後原主鼓起勇氣，好不輕易拿返來，蘇合還一臉不歡暢。

已經打了上課鈴，但課堂裡另有很多門生在嬉鬨，乃至有人冇有回到坐位上。

劇情裡也是如許，蘇合把她條記本借走，但是一向冇還。

“上課了，冇聞聲？”

語文教員剛畢業，比他們大了未幾少。

初箏聽著這群熊孩子吵吵，眉心突突的跳，能做掉他們嗎？

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幾個班霸坐在後門，初箏從後門疇昔，班霸四人組的此中一個男生，俄然伸手去掀她裙子。

前麵那幾個班霸，剛纔被震懾到，回過味來，正想持續找回場子，卻發明本身對上初箏的那冷冰冰的視野，如何都開不了口。

門生們瞥見她，笑著和她打號召。

“去把我辦公桌上的卷子拿過來。”

慌得一批。

班霸三號：靠！她是瘋了吧！

【應當冇有。】

眾門生：“……”

“發下去。”

冇甚麼事能難倒我！

蘇合被初箏氣走。

蘇合冇借到電腦，下午上課都冇和初箏一道，一小我先走了。

初箏全程繃著臉，手指緊緊的扣著她教案。

初箏鬆開他：“好好做題。”

常日裡站在那邊，顯得有些無法的教員，明天卻冷著臉，彷彿渾身都冒著寒氣。

課堂裡溫馨一瞬，轉而又熱烈起來。

初箏用力把班霸四號壓歸去，臉上冷然一片：“你們想鬨甚麼？”

以是這電腦砸了，也不給她用。

男孩子力量頗大，兩人較量，桌子椅子一陣稀裡嘩啦的聲音。

初箏拍胸順氣：“那還好。”

後排的班霸們抓耳撓腮的遞小紙條。

初箏冷著臉，書都被她捏得變了形。

也是剛從黌捨出來，脾氣又軟，這是最好欺負的教員。

書扔在講台上，收回清脆的聲音。

四個男生都非常新潮，一瞥見就和班裡彆的門生不一樣。

“教員，我們冇鬨甚麼。”班霸四號嬉皮笑容的道：“教員我還要做題呢，你能先鬆開我嗎？”

初箏心安理得的躺歸去。

課代表很快拿著卷子返來。

讓我溫馨的躺會兒。