固然林桂感覺力量還冇撓癢癢來得重。

林桂鼻子噴氣，“你就慣吧。”

王杏兒塞進嘴裡不嚼也不嚥了，短翹的頭髮構成一個個小旋，卷得敬愛，睫毛撲閃。

王青兒下半年就要退學了，平常王紅兒和王翠兒會教一些簡樸的東西，因為還冇正式上學，林桂不肯給她買簿子，感覺華侈。

以是當王國信信筆寫下一到十並講授的時候，王杏兒立即貫穿、學會了。

畢竟一張畫不能塗滿紙張。

林桂由著小孩鬨騰，對大兒媳說：“你去給她做吧，我給你看孩子。”

小手搭在林桂的腰上掐拿。

冇人管她，王杏兒光著腳就胡亂跑起來。

現鄉村人的遍及觀點是，字是必然要認，就看學多少。

“哼，我想甚麼時候做任務就甚麼時候做，我現在要用飯了！”王杏兒噘著嘴一臉“你奈我何”，點頭晃腦地從床上跳下來。

常常當著王杏兒的麵諷刺：破黌舍，五年教的字怕還比不得她當初上夜校時一早晨學的。

你見過哪個都會的小孩上學是挑磚、拔草？

“奶奶, 奶奶, 要吃的時候就曉得奶奶，平常淨給奶奶奸刁拆台。”林桂感覺本身心不敷狠，瞅瞅彆人家婆婆那都是說一不二，到她這三歲小孩都能作威作福。

王縣人低聲扣問孫芳孩子今晚的狀況，得知已無大礙。伉儷倆將女兒夾在中間，躺下去睡著了。

卡了一下後，“十五下，十一下，十二下……”

王國信見王青兒求知若渴，承諾將三叔家的王蝶兒畫畫剩下的紙帶返來，臨時用做簿子。

跑到爺爺奶奶屋後，雞籠裡公然有抱窩預備下蛋的母雞，她唱著，“母雞母雞咯咯叫，下個好蛋大師笑。”

“哈――”王杏兒兩手撐在床上，打著哈欠擦眼淚水。

【為甚麼我要寫一到十？並且每個字寫一百遍！】

【我都快不熟諳這些字了！】王杏兒不認字，但代毛毛的潛認識認字。

孫芳疏忽。

“喔喔喔――喔喔喔――”太陽高高掛起，公雞舉頭鳴叫。

“哼, 小索債鬼――”林桂低喃，重重放下鞋底和針，不甘心腸站起來。

“好。”她一小我燒火看孩子的確不便利。

女孩子念個小學就差未幾，男孩子如果讀書短長，那再持續往上讀，畢竟萬一祖上冒青煙呢。

“在這裡――”王國信拍拍包，不料王杏兒一把抱過，口氣霸道說：“我大哥哥帶返來的，纔不給你用，你要就本身去拿！”