“你如許，很都雅。”鄭愷然俄然冒出了這麼冇頭冇腦的一句。

“阿誰光環是如何回事兒？”

席笙默不出聲，終究把疊到一半的書塞歸去，停止了行動。

太特麼裝逼了！好！不！好！

他現在略感憋屈。

班上同窗們定時收到信號普通，一窩蜂向食堂奔湧而去，課堂裡突然一空，在隻要寥寥無幾的人數前提下顯得空空蕩蕩。

固然最後卻被在原樣不動的根本上又添了幾個放返來了。

“......”

席笙立馬就普通了一半——但也僅僅隻要一半。

體係頓時啟動吼怒體。

“少爺甚麼時候把朋友帶回家一趟嘛～夫人但是等候得緊呢，再過幾天就是您生日了，夫人說到時候請您的朋友一塊兒過來。”

聽到席笙的辯駁，體係感覺□□門生們聽到是要抓狂的，古往今來學習對門生來講就是閒事兒！其他十足都得靠邊站，可現在席笙能大言不慚說出學習是不務正業這類話來，想必必然是思惟獲得了充分的退化的啟事（彷彿有那裡不對）。

席笙微微抽動了嘴角，麵無神采地答覆：“不好。”

目前任務完成度50％，請宿主再接再厲。

【滴滴滴——時空騰躍機能規複，叨教是否要騰躍至任務觸發時候線？】

席笙冷不丁地一顫，彎起笑眼道：“如何了？”

如果被鄭愷然瞥見，這也太特麼丟人了！在裝逼這些方麵，體係表示跟席笙是同一戰線的。

他沉默了一會兒，緩緩開口道：”我是乾閒事的！不是來學習的！”

席笙當即擺出更親熱的笑容，摸索問道：“那我們一起？我請你？”

體係考慮再三，給了他一個非常委宛的答覆。

嗬嗬，看看罷了。甚麼叫做看看罷了。天曉得把人帶回家會產生甚麼？他可冇那麼閒。

席笙揚起陽光普通的笑容，不予致答。

這下體係俄然來了這麼一套，席笙再想對體係做點兒甚麼也冇了表情，畢竟現在最過於關頭的莫過於主線，體係規複了這個服從，意味著他的進度也該加快了。

“好吧，那我祝您馬到勝利。”

他把書一部分放進了桌肚，一部分放進了揹包，全數措置完桌麵上的東西，他又低下頭把剛纔放出來的書一本一本抽出來。一本一本疊整齊以後又原樣穩定放了歸去。

鄭凱然給他教誨完試卷以後彷彿還不滿足，急著要顯擺著本身學習之優良，二話不說，一下課就甩下一句‘週末去你家。’就飄但是去。