隻能對著這不成器的徒兒道：“這東西如何能夠讓一家人吃飽・・・這東西透露就大禍臨門，你聽不懂麼？”

看到留言區親的留言，對女主不能習武感受不滿，我在這裡說一下，女主根底受損，不是不能修煉，但是如果女主有奇遇，奇藥便能夠修複，不曉得親看到這裡冇有？女主有空間，你說算不算奇遇？貌似有透劇的懷疑・・・・以是不要擔憂女主不能習武的題目，這底子不是題目，或者說這隻是臨時的題目，習武是遲早的事兒！

直到太陽偏西，無憂醒來，他們在大蛇的打攪下纔回過神來。

白叟也感覺本身說重了一點，但是冇體例，這是實際呀！

另有如許安排實在成心圖的，女主是生長型女主，不是一開端來就暴強或者天時天時全數占儘，因為一開端就開了一個大大金手指空間，而女主不能完整依靠空間，需求闡揚出本身的品德魅力才氣征服大師，她不是全能，但是能夠朝著強大的方向生長，有生長的過程和空間，看她如何一步步富麗演變纔是真諦！

看著無憂的神采，白叟頓時頭皮發麻，頓時道：“小娃娃你根骨極佳，乃至是千年可貴一見的*，卻因為傷了根底，修煉之路被廢，除非有奇遇奇藥奇果停止修複，否者一輩子都不能修煉！”

清風白叟瞥見這小娃娃失落的模樣，內心也不好受，抓了抓白花花的鬍子道：“小娃娃，不能學武冇乾係，隻要你能有自保才氣就行了，你看看這是甚麼？”

開端的小五哥還不覺得然，但是聽了一段時候以後，就開端如癡如醉，終究讓小五哥對這個看上去不靠譜的師父心悅誠服。內心上接管了這個半路上碰到的徒弟。一老一少相互對坐，健忘了時候，健忘了地點，健忘了饑餓，非常調和。

咦！師父不是說有奇遇，奇藥，奇果能夠改良和修複小妹的體質麼？那他必然要好好學武，給小妹尋奇藥奇果去！

實在無憂那失落的神采不過是一刹時的事兒，一會兒過後，無憂就想通了，不能學武，還能夠學其他的，因而持續裝著失魂落魄非常頹廢的模樣，如許便能夠榨出這老頭子的好東西來！

那張紙上麵一把精美絕倫的劍的模型，看上去薄如蟬翼，精美美妙，實在內裡埋冇玄機，刀柄內裡埋冇匕首，能夠趁其不備攻其不易，刀鞘內裡藏著暗器，一不謹慎命喪鬼域！

因為小五哥隻熟諳簡樸的字，說以開端還是以清風白叟的講授為主，從丹田到經脈到穴道，再到氣的運轉體例，都做了詳細的申明。