“你如何變成瞭如許。”江峰有些遊移不定，還是問出了口。

在他們往外跑的時候，有人挪動了板凳，可房間裡底子就冇有人。

女孩推開一邊的房門，拉著江峰走進彆的一間房間後，四周頓時黑了很多，又走了好久。烏黑的環境中有一絲血腥味，味道很重，前不久有人在這裡受傷了。

就像貼春聯，一邊一個以‘43211234’這類挨次擺列，兩遍牆麵都差未幾，莫非幼兒園的教員是逼迫症患者，非得把這些東西排成相對應的款式？

俄然他感受衣角被誰拉了下，低頭看去是阿誰丟手絹的女孩。

噠噠噠！

女孩用一種很低很低的聲音，幾近是在用唇語說：：“不要出去。”

狠惡的咳嗽聲俄然在房間內響著，江峰聞聲咳嗽聲，下認識的就要跑出去，卻聽對方說：“又有新人來了嗎？”

江峰眼睛捕獲到在不遠處，有個孩子正看著他們，是在馬路上看到的阿誰女孩。手絹是她丟到我身後的嗎？江峰想著。

江峰被女孩拉得莫名奇妙，轉頭的刹時，瞥見幾個卡通小板凳不知甚麼時候移位了。

江峰想到了一個能夠性，房間中有一個他看不見的人，正拉著他的女孩能瞥見江峰所看不見的人。

它在找我們，還抓走了兩個？

她拉著江峰的一腳，身材縮著，彷彿很驚駭的模樣，女孩盯著另一處不起眼的處所，也不曉得她那邊來的力量，拉著江峰往西席外跑。

跟在女孩身後，幾近把全部幼兒園逛了個遍，江峰也不曉得他為甚麼要一向跟在女孩身後，。有個直覺奉告他，必須得跟在女孩身後，不然會有可駭的事產生。女孩在跑進一間講堂後，她就消逝不見了。

噠噠噠。

腳步聲再度響起，它越來越近，越來越近，直到聲音停在了房間的門口。

兩麵黑板中間，卡通人物有堆疊，並且堆疊的位置也差未幾。

這是甚麼環境，那些板凳。

江峰也不明白女孩是甚麼意義，她往江峰的懷裡縮了縮，彷彿是在尋覓安撫，畢竟方纔那一幕，就連江峰都感覺有些驚駭，更何況她隻是個孩子。

“冇錯，起碼有一個，這固然是我的猜想，你得信賴我。一小我兩個鬼，或者兩小我一個鬼，你要謹慎，可駭遊戲總喜好呈現這些東西。”瘦子艱钜的說著，有句名言說的好，人之將死其言也善。

這點並冇甚麼，很多的課堂在門生的背後都有黑板，給班級上的美術委員畫黑板報用。在幼兒園中這就顯得很高聳，四周是敬愛的卡通小板凳，四周是卡通人物。