“……書上不是說這是小孩小我意誌的表示嗎？”

鶴見玄青冇忍住笑了起來：“現在纔想起來問我這個題目嗎？你還擔憂我碰到騙子，你就不怕你被我騙走嗎？”

說完，鶴見玄青看向劈麵眼睛亮晶晶的少女，“那我們現在先互換聯絡體例吧，能夠嗎？”

“這是一個方麵，實在對於大多數的淺顯人來講，體型與武力值掛鉤，而小孩的體能天賦弱於成年人。

“如果不是乾係很好，寄人籬下的人是不會這麼不客氣的。”

還隻是一個不到十四歲的孩子，向來冇有上過政治課的直美·阿爾簡特滿臉蒼茫地抬開端。

直美·阿爾簡特皺皺眉：“是因為我看起來小，好欺負嗎？”

“才氣題目，成年人比起未成年人有更多的時候去學習知識與技術，同一個題目，大多數成年人會比未成年人有更深切的觀點和認知。

“聽起來彷彿並冇有處理體例？”直美·阿爾簡特拄著下巴苦思冥想起來。

“好人可不會在本身的臉上刻上好人兩個字的啊！”身為好人本人的鶴見玄青表情龐大。

直美·阿爾簡特皺起眉：“那其他方麵呢？”

“但這是不成能的啦~美國1964年就公佈過反輕視法律，但是你看，法律並冇有被嚴格履行，到現在各種輕視行動仍然存在。”

“如果統統國度都公佈法律，重懲統統存在輕視的行動，並嚴格履行法律，久而久之，或許人們內心仍然會存在輕視，但毫不會表示到行動上。”

你能夠不清楚，再往前，美國還存在大量的黑人仆從，就算現在冇有了仆從這個說法，耐久的汗青啟事，大多數人還是會下認識瞧不起他們。

尚且年幼的直美·阿爾簡特隻是模糊約約有這麼一個設法，再加上想要找到宮野誌保的表情，就這麼締造出了這個跨齡辨認體係。

“好的，鶴見先生！”直美·阿爾簡特行動非常敏捷地跟鶴見玄青互換了聯絡體例，才後知後覺地問道。

“因為你是天賦。”鶴見玄青語氣篤定地說道。

“咦？她依靠我？她大多數時候彷彿都在跟我拌嘴。”

“想！”直美·阿爾簡特拋去那些龐大的事情，可貴直白地說道。

“先說春秋，你感覺年紀大的人欺負年紀小的人，能夠會是甚麼啟事？”

“那我明天歸去問問她，如果她情願的話，我把她的聯絡體例給你。”

這些乃至都是冇法竄改的客觀究竟。”

在大多數環境中，成年人能夠天然壓迫未成年人，這讓成年人產生出一種優勝感，從而衍生出看不起這類環境。