然後對本身的小學餬口更加地絕望。

時候向前推一些，回到帝丹小學的一年級B班。

在這差未幾一學年的時候裡，全部一年級B班會答覆不上這類簡樸加減法題目的就隻剩下小島元太一小我了，小林班主任也普通隻會問元太這類程度的題目，來提示常常走神的元太。這群腹黑的正太蘿莉也一向把小島元太答覆題目當作一個小小的興趣。

“如何能夠。”他晃了下腦袋，掃出了這個動機。

高中生的臉有些恍惚，實在灰原哀想要畫工藤新一的模樣，但是冇有見過幾次，她也冇有興趣記著，就隻得如許恍惚措置。而黑衣男人卻並不是宮野明誌。

不知從甚麼時候開端小島就用如許的話對付教員的題目，但是用過幾次以後大師就都曉得了元太的小戰略。小林班主任也忍不住笑了出來，內心反而有些欣喜…起碼另有些小聰明，冇有到冇法挽救的境地嘛。因而她暖和地念著題目，“現在教員手裡有九個蘋果，給了你四個，教員手裡另有多少個？”

柯南一臉懊喪地坐了下來。

沉寂，然後傳來片片低低的笑聲。

班裡出陣陣的轟笑聲。

……

但是明天他們卻詫異地現本來小島元太並不是一小我。

灰原哀並不曉得一段時候後會有或人運營著和本身相乾的內容，她隻是抵在桌子上看本身的畫了會呆就移開了腦袋，翻過了一頁。

小島元太一臉靠近地站在他中間。

此次小林班主任隻得無法地擺擺手讓小島元太坐下，後者像得救了普通從速坐了歸去，埋下了腦袋。她再一次在班裡掃了一圈，然後決定讓轉門生來答覆題目，也好讓他更加適應新的班級。

江戶川柯南卻有些躊躇。他方纔變小冇多久，也不記得小門生該是如何樣…更不清楚現在的小門生的知識程度。這個題目是簡樸的過分…但是對小學一年級的門生來講會不會太難？畢竟方纔阿誰叫小島的就答不上來…

元太和光彥點著頭。

小島元太站了起來，硬著頭皮答道：“教員我看不清黑板。”

並冇有歹意，小島本身也不在乎。

隻得一起回家。

……

然後小女孩朝著這邊看了一眼。

他愣了一下。固然小女孩僅僅隻是簡樸地瞄了一眼就回過甚去，在步美遞疇昔的小紙條上簽了字，然後就用心本身的事情…但是那一眼卻讓江戶川柯南感覺本身被看的透透辟徹。他乃至感覺阿誰小女孩乃至看清了本身埋冇在身材內的靈魂…