少部分的一些島嶼，流觴在登岸這些小島停止摸索以後，很快就發明瞭島上留下了大量的、人魚們曾經在這裡餬口過的陳跡。至於為甚麼要說是曾經，這就需求從八十年前開端提及了。

時隔多年才重新用上禦劍飛翔這個招數，掠過耳旁呼呼作響中帶有鹹腥味的海風，流觴就這麼利用這類，不竭奔騰過腳下波光粼粼的海麵的體例，把不太成心機的路程停止了最大限度的緊縮。

是以，不管在那十多座小島上出世的孩子們，他們究竟是到大陸上去上課還是到陸地裡去上課，他們所學習的課程根基上都大同小異。

在這些處於開放狀況的小島上，除了各種船舶以外，島上的陸地住民們更能夠利用瞬移邪術這類邪術類交通體例，自在地來回大陸和小島。

並且，伴跟著大眾瞬移邪術陣在人魚王海內部獲得的提高，需求到陸地裡去上學的那些孩子們，也能夠和那些需求到陸地上去學習的孩子們一樣，在每天早上分開家以後，利用大眾瞬移邪術陣悄悄鬆鬆地去往目標地了。

打從心底裡接管了他們，而不再像當月朔樣把它們視為前來和本身掠取儲存資本的合作者，在戰役發作之前，就把當初因為珊瑚礁事件而收回來的那些開放海疆又重新停止開放的人魚一族，在戰役結束以後，再一次擴大了開放海疆的麵積，同時更讓渡出了好些小島。

戰後八十年的時候，陸地上的和陸地裡的邪術體係已經密切而又完美地連絡到了一起，成為了五大邪術生物共用的邪術體係。

現現在，出海摸索火線未知的天下，麵對著浩大無垠的大海，現階段並不想去摸索海底天下而隻想看看海麵上的環境的流觴，在絕大部分時候都冇有甚麼可摸索的東西的環境下，天然不成能挑選遲緩的、用船舶停止觀光的體例。

在分開這十多座小島以後持續本身的旅途，流觴在海麵上找到的越來越多的小島，都徹完整底地變成了荒島。乃至於，就連人魚一族曾經在很多年前登岸過的陳跡，她都冇能夠在這些島嶼上找到。

在第三次邪術大戰結束以後，人魚一族就和餬口在大陸上的四大邪術生物全數和解了。

四全麵數都是海水的小島，讓這些家庭成員略微有些特彆的家庭，還是能夠和和美美地餬口在一起。

在人魚和陸地住民們開端停止通婚以後，假定出世的孩子是人魚，那麼不消說，他們接管教誨的處所隻能是深海裡的人魚黌舍。而假定說出世的孩子並不是人魚，那麼他們就需求到大陸上去接管教誨了。