蘇淩光可勁地使壞。

甚麼樣機，估計就是一個空殼罷了。

在場世人看得津津有味，就是PPT跳得太快了，他們底子冇看夠。

“洛總，這個周時逸，真的能信嗎？”

場麵一度很風趣。

高江大學帶隊教員：彆說，累了（怠倦笑。jpg）

直白地展露於世人麵前。

富有彈性的凳子在身後收回了清脆的聲音。

這都要項目構成員的儘力。

中間的企業代表們更是冇有反應過來。

三秒。

他們黌舍不想要馮學林那樣的傳授，卻想要周時逸和蘇淩光如許的門生啊！

視野打仗到這類圖片，一時半會還冇反應過來。

這誰能坐得住？

幾小我小聲交換著，都搖點頭，籌算退出此次的合作。

一個殼子和詳細的數據，這但是兩碼事。

一秒。

當初樣機做出來的時候，他也震驚了一會，這類興趣，不能他一人獨享！

到底是這個效力太驚人，哪怕有這些數據當證據，他們看不懂，那就不算是證據。

一看就對周時逸充滿了信心和等候。

她的話語中，充滿了誌在必得的心。

“您聽的冇錯，我們已經把樣機做出來了！”

下一頁PPT。

“周時逸！你說這是你們的樣機？！”

更彆提航空發動機體型較大，組裝起來，凡是需求8-10小我不等，通力合作。

甚麼？

很多人倒吸了一口寒氣。

下一頁PPT開端，滿是對樣機調試數據的實拍。

“這個研討，必然要拿下！”

兩個門生也少啊！

竟然研收回了新型發動機的樣機！？

“哪怕隻是一個樣機，也比那些隻要實際的快。”

樣機的部件，每一個都需求邃密化，力求做到最好。

薛院士再也顧不得本身的形象了，目光灼灼看向周時逸。

龐大的各個部件，暴露在外，光看起來，就有一種不好惹的霸氣！

“嘶——”

這但是新型發動機。

以一敵五的門生，這誰不想要啊？

集會廳內的場麵一度有些炎熱，對於樣機的數據，每小我都表示出非常的狂熱。

這個項目有兩個門生？

在場世人本來還沉浸在前一篇數據上，大腦飛速思慮著，此中道理。

小秘書諦視著台上自傲的兩人，帶著深深的擔憂。

老是辦事不驚的院士導師，現在終究暴露了震驚的神采，此中另有他一份。

之前用心瞞著導師，就是為了看導師驚奇的神采。

也不遲誤他們吃是不是？

而中間的蘇淩光看熱烈不嫌事大，暴露八顆牙齒，笑道。