完成早間的五千米無負重越野跑返來，關飛與兵士們一同在連隊食堂吃過早餐，以後插手完早上政治學習。等連長洪開通一宣佈連隊上午的練習科目，他不為人發覺地皺了皺眉。

由此見得，在洪開通等連級乾部的帶領下，全連的根本及戰術練習事情確切很具效果，已經有了一絲強兵的影子。

軍分區承接海內軍隊要求，對每個團級以下軍隊，都是同一套的練習科目內容、課時，不答應基層連隊私行變動。基層連隊能夠按照本身環境，由連首長適度增加部分課時，但需求提交練習打算，由下級單位考覈同意火線能實施。

該是誰的事情，就應當由這一級乾部來做。如果耿峰不能秉公措置，那麼該挨關飛板子的，也應當是耿峰，而不是洪開通。

洪開通不曉得，他本來想讓關飛對他們連刮目相看，究竟上卻形成了反結果。

要學的科目那麼多，當然不成能一股腦灌輸到兵士的腦筋裡，並且要求對方頓時就能諳練地將其矯捷應用。這就要求在製定練習科目是要科學打算，把大的科目分化為更加藐小的戰術行動，慢慢教給兵士。每個技戰術行動與之前所學有所關聯，並在接下來要練習的內容中有所反應，達到循序漸進的結果。從而讓兵士們逐步適應這類竄改，由不熟到諳練，終究把握並達到多種技戰術行動相連絡，自主按照疆場靜態矯捷挑選應用的程度。

在他敏捷做出諸多考慮之時，眼角餘光重視到，耿峰黑著一張臉，緊抿著嘴唇，看向洪開通的目光也有了一絲討厭，不覺欣喜一笑。

軍分區的作訓綱領，根基是套用自海內。

究竟上，輪到排位，還在那些無能者、貪腐者之上。隻要他帶兵帶得好，那麼該汲引，還是會普通汲引，不會是以事而有所竄改。

不過就是教兵士們如何挑選靠近仇敵火力點、如何躲避仇敵火力直接打擊、如何挑選掩蔽物、如何快速發掘遁藏坑。揮鐵鏟挖土，哪有槍支拆卸、組裝、射擊出色，更彆提另有矇眼盲拆、組裝，這類顯現帶有演出性子的科目。

它的彈倉容量為十發，而軍隊每個科目標實彈射擊數為五發。為了包管射擊持續性，彈夾也冇有減半裝填。是以每次射擊結束，都會在批示員同一批示下，履行退彈行動，以免走火不測擊發。

“很不錯！兵士們