到了高考快出成績的時候，縣城一中的閆校長也分外繁忙起來。要插手縣教誨部分的集會，回到黌舍安排構造本屆畢業班班主任學習本年的相乾政策、如何指導門生填報誌願等等事情，他這才方纔回到辦公室裡歇了口氣，水都還冇來得及喝上一口，手機又短促的響了起來。

“700分？那還談甚麼天下獨一份兒？我奉告你，是749.5分！”電話那頭驀地進步了聲音，而所報出的分數更像是驚彆普通炸響在閆校長的耳畔，如果不是這電話是老帶領打來的，閆校長鐵定以為這是有人在搞惡作劇了。

彆山縣一中在彆山縣天然還算是數一數二的縣重點中學，但是放到全市範圍都屬於那種冷靜無聞的那種淺顯中學，更彆提甚麼全省天下了，以是閆校長也實在想不出究竟產生了甚麼事◎，情能讓縣裡教誨局的老帶領如此歡暢。

起首最大的好處天然是才氣壓縣裡的其他中學，成為全部彆山縣最搶手的中學，能吸引更多的優良生源。你想想，既然我們縣一中能培養出考出如此高分的省理科狀元，那些有門路的家庭如何還會想著要把自家的門生往彆的中學或者是城裡送呢？

聽到這裡，閆校長的腦筋終究回過了神來，而就在這時一向被他忽視的一個名字俄然在他腦海中閃現了出來。

“開甚麼打趣？方纔京大、華清招生辦的電話都打到我們縣教誨局來扣問環境了，我的天啊，你猜猜本年你們黌舍阿誰神童本年考了多少分？”老帶領明顯已經鎮靜過甚了，直接在電話裡賣起了關子。

聲音中都快溢位的喜氣讓閆校長整小我都愣住了，他先是內心一緊，想著是不是黌捨出甚麼大事兒了本身竟然還不曉得，老帶領這是說反話發兵問罪呢，但隨後頓時回過味來，這喜氣洋洋的語氣也不像是在說反話啊，以後便是二丈摸不到腦筋。

“冇錯啊！哈哈，看來你也有印象啊，這孩子現在在哪？方纔我還接到了好幾所天下頂級學府在鄂招生辦的電話，都在探聽這孩子的聯絡體例呢！這些人我可不好獲咎，就把你的電話留給他們了，我估計等會你就有的忙了。對了，我們縣教誨局籌辦把這孩子當作典範，籌辦做個形象標杆，詳細如何搞還需求考慮，不過你千萬記得先跟那孩子通個氣。好了，我這手頭因為這件事，還多出了一堆事要忙呢，就不跟你多說了，就如許啊！”

“阿誰楊局長，此次的高考狀元該不是叫王世子吧？”閆校長躊躇道。