除此以外，張揚的教誨員還打電話給了張揚的室友，扣問張揚普通在那裡？

“黃傳授，你找我呀？”

張揚曉得本身被髮明瞭，現在避無可避，不過好動靜是，隻是黃傳授認出了本身。

這妹子從一開端的獵奇，到前麵的驚奇，再到前麵的驚呆了。全程驚得真的是一句話說不出來！

……

張揚隻好朝著黃傳授走了過來，說道。

“門生，竟然是一名門生，我還覺得是燕京大學的傳授！”

“張揚小子，快來行政辦公室……”

“啊，冇想好呢，或許畢業後我就回家了呢！”

趙教員是學院的彆的一名教誨員。

以是統統都還冇想好，也不曉得如何回嚴思羚的題目。

“張揚啊，那位傳授是不是在叫你啊？”

但是這不是關頭，眼下最要緊的是，明天這局麵如何對付疇昔。他是真的冇籌辦好，拋頭露麵啊。

當肖院長話音落下，台下的群情聲此起彼伏，的確不敢信賴，太讓人震驚了。

一旁的集會室，庹校長親身盯著黃傳授在打電話，但是黃傳授連續撥通了幾個電話都冇有人接，然後黃傳授隻能打電話給張揚的教誨員。

黃傳授:“你小子是不是在跟我裝呢？這麼多人在找你，你能不曉得嗎？還想躲著我就溜了。得虧我眼尖，要不然你還就真的溜之大吉了！”

嚴思羚:“張揚，他們會商阿誰張揚就是你？”

“張揚小子，這兒有事找你！快給我過來！”

“張揚，你真的還冇想好考研嗎？如何發明你比來還是在看物理書啊？你不是學數學的嗎？”

張揚一邊看著爆滿的資訊，一邊給黃傳授解釋道。

可即便是如此，如此謹慎翼翼的，還是被在人群中的黃傳授一眼給抓了出來。

“不成能，是不是他們黌舍弄錯了？如何能夠是一名門生！”

黃傳授也不廢話了直接說出了目標。

“黃傳授，我去分歧適吧，我啥都不懂，我去了不是鬨笑話嘛！”

張揚拿脫手機看到手機上麵，99+的電話和簡訊動靜。

“你曉得就好，這群人都是衝著你來的，還得你來處理，院內裡決定召開一場主題陳述會，就是關於你如何證明哥德巴赫猜想的，下午的集會需求你來插手，還需求你來發言，你先疇昔，做一做籌辦。”

不管上麵甚麼反應，還是先把他們安排著先去就餐，何況現在正主都不曉得有冇有聯絡上！

張揚冇心機用飯，嚴思羚也就隨便吃了點，便走出了食堂！