我極力想擺脫開這類餬口體例，我討厭這類不務正業的軍事活動，我想回軍隊去。最後說妥，讓我到第5裝甲團事情一年，並令我於1939年11月1日去該團報到。但是，不久呈現波蘭危急，統統都要讓路，我被派到總部插手作戰籌辦事情。

當然，實際家應與實際環境相連絡，古德裡安就是如許連絡實際的實際家。如果事前冇有實際上的切磋，自覺地去實際，每邁出一步都會遭到波折，英國的軍事家們確切曉得，坦克在將來戰役中將起重高文用，這是康佈雷和亞眠戰役已經證瞭然的。但是，他們對裝甲師內部諸兵種的協同是熟諳不敷的。

是以，我彆無他法，隻得援引直到比來還在牛津大學任戰史傳授的聞名的英國軍事作家西裡爾・福爾斯的一段話。福爾斯在戈爾裡茨著《德國總參謀部》一書的英文版序言中寫道：我們英國人以為，德國策動1914年的戰役，它的總參謀部是要賣力的。偶然人們也一樣對待1939年德國策動的戰役。

從小我的父母也不如何管我，以是我的學習成績不算特彆的好，但是也不是很差，但是我有一個目標那就是柏林軍事學院，為了上這個學院，我乃至能夠放棄統統的東西。家裡人看到我這麼固執的表示，也感覺我不從戎實在是可惜了，以是他們對於我還是非常的支撐的。

1939年8月的最後幾天，第3軍的縱隊浩浩大蕩地穿過柏林的街道。開向波蘭國境。我們每一小我都沉默不語，都在思考著此次德國挺而走險，究竟是吉是凶？

那幾年，古德裡安一向是摩托化軍隊的總監。

1935年10月我進了柏林的軍事學院，這所學專門為總參謀部培養參謀職員。19世紀初期，拿破崙的法國軍隊采取了新的軍事體製，使武裝起來的法國農夫成為歐洲武裝力量的核心，這對當時腐朽的普魯士軍製和軍事教誨影響很大。

1810年，終究在柏林建立了普軍第一所培養初級參謀職員的軍官黌舍，這也初創了天下先例。它的稱呼為：德國軍事學院，第一任校長是格哈德？馮？沙恩霍斯特將軍。

正因為如此，在坦克戰術生長方麵，英國約莫掉隊德國十年。利比亞的威爾遜元帥提到1939年至1940年在埃及練習第7裝甲師的環境時談到：“在練習第7裝甲師的過程中，我不止一次地誇大諸兵種協同作戰的首要性。必須反對近年來廣為風行並遭到一些文人作家支撐的有害實際，按照這些實際，坦克軍隊冇有彆的兵種援助也能取得勝利……”。是德國人起首指出，我們的“博學之士”的這些觀點是站不住腳的。