一個月的戰術實際學習結束，剩下一個月的戰術課，則由劉伯誠親身擔負教員。而其傳授的作戰思惟，更多都是大兵團作戰的實際爭術。

直到目前，關於兩黨合作的事情，還是還顯得有些遙遙無期。何正道也明白，比擬赤軍目前具有的氣力，老蔣是不成能在這個時候，賜與赤軍太多的無益前提。

‘叫師長！我現在是保鑣師的師長。不是甚麼司令員！’

唯有赤軍在進入抗日疆場時，具有比中心軍更強的戰役氣力，纔有能夠在打擊日軍的環境下，有效的降落本身的喪失。畢竟，抗戰全麵發作後，戰役並非短時候能結束的。

而何正道在獨立縱隊推行的三三製戰術、四快一慢等戰術，都讓很多聽課的軍團長另有師長學員們感到很多。之前輕視的人，也不再敢小瞧了這個年青的戰術教員。

‘司令員！’

固然有些捨不得分開獨立縱隊，可袁於博一樣明白。將來獨立縱隊的窺伺旅，隻怕會連續以教員的身份，打散到赤軍各個軍隊當中去。

不說能將何正道的本領全數學過來，也但願這些師長通過此次的學習能學有所成。隻要如許，他們此後迴歸軍隊以後，才氣真正擔當起一師之長的重擔來。

究竟上，對於毛太祖而言，關於何正道的事情，他還是冇敢說出來。啟事很簡樸，何正道徒弟當初情願把何正道留下，更多還是替毛太祖算了一卦。

在很多熟諳何正道的人印象中，這是一個不擅言辭卻技藝敏捷的年青人。其那手飛刀術，在贛南蘇區的時候，令很多手槍隊的官兵都佩服，感覺這手飛刀術真絕了。

這話說出來的時候，袁於博實在也有些擔憂。畢竟，他很清楚明天的練習量不小，俄然來個夜間告急調集，受訓的官兵可否及時完成調集，一樣有待查驗啊！

可題目是，他現在還冇官複原職，又豈能再用司令員的稱呼呢？這讓彆人聽了去，多少還是會惹費事的。看似小的事情，偶然也需求重視的。

總之，三個月的培訓期結束，首期抗大師級培訓班也終究美滿落下序幕。近五十人的學員班，跟總部的首長也可貴，在畢業典禮上一起拍照紀念。

本來軍團長們三天的學習時候，竟然耽誤了兩天。乃至在分開的時候。賀老總等人很直接的找到何正道，笑著說瞭然他們的來意。