經理如夢方醒，但他也非常敬佩這位先生，他的做法實在太高超了。

誰也想不到，這些記念品一上市，就供不該求。小的賣1美圓一個，大的賣10美圓一個；賣

“好吧。”猶太人從豪華的皮包裡取出一大堆股票、債券等放在櫃檯上，“這些作包管能夠嗎？”

“是的，我隻需求1美圓。有題目嗎？”

明為假貸，實為存放。猶太販子采取了“橫向思惟”和“反向思惟”的體例，獲得了凡人料想不到的結果。一個有豐富創意的人的思惟體例不該僅僅是順時針的。

陶行知又取出第三塊糖果塞到王友手裡，說：“我調查過了，你用泥砸那些男生，是因為他們不守遊戲法則，欺負女生；你砸他們，申明你很樸重仁慈，有跟好人做鬥爭的勇氣，應當嘉獎你啊！”王友打動極了，他流著眼淚悔怨地說道：“陶……陶校長，你……你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是好人，而是本身的同窗呀！”

哥倫布對那幾個大臣說：“各位大臣，如果你們誰能把雞蛋直立在桌上，那你們就算贏。”

一個優良的公司運營者必須有“超出通例”的思慮體例，才氣產生分歧凡響的創意，把公司辦得有聲有色。

猶太富豪打完手續將走，一向在一邊旁觀的銀行經理如何也弄不明白，一個具有50萬美圓的人，如何會跑到銀行來借1美圓呢？